任何人任何時(shí)刻走進(jìn)任何一個(gè)作業(yè)單元/崗位，都是一望而知，立馬清楚作業(yè)單元/崗位的狀況，什么是糟蹋什么是異常，哪里存在改進(jìn)的空間。2.班會(huì)準(zhǔn)則導(dǎo)入提升整個(gè)試驗(yàn)室職工的素質(zhì)：傳播公司的企業(yè)文化、使用、價(jià)值觀等正能量信息，改變部下的思想、行為與觀念，培育好的習(xí)氣。提供教訓(xùn)的平臺(tái)：培訓(xùn)5S的基礎(chǔ)知識(shí)、宣導(dǎo)5S的相關(guān)規(guī)范、共享5S的改進(jìn)進(jìn)程，提升職工對(duì)現(xiàn)場(chǎng)5S的認(rèn)知水平和改進(jìn)技術(shù)進(jìn)行5S作業(yè)組織：班組長(zhǎng)對(duì)全員5S的作業(yè)進(jìn)行組織，經(jīng)過(guò)早會(huì)的傳達(dá)，使職工更清楚地了解每日履行5S作業(yè)的要點(diǎn)在哪里。

5S管理的形跡管理的目的是杜絕因物品隨意擺放造成的丟失和意外傷害，保證物品安全和生產(chǎn)安全。在這方面相信醫(yī)院的體會(huì)大，我們經(jīng)常在網(wǎng)上看到因?yàn)檫z留在病人體內(nèi)線頭、手術(shù)工具而給病人帶來(lái)二次傷害的醫(yī)患糾紛事件，某醫(yī)院就曾半年之內(nèi)出了兩起類似事故，當(dāng)時(shí)該醫(yī)院就找尋一些解決方法，后面就運(yùn)用了形跡管理：在手術(shù)盤上做了一個(gè)經(jīng)過(guò)消毒的形跡管理，每次醫(yī)生在縫合傷口前，只需要掃一眼就知道手術(shù)工具有沒(méi)有遺落，沒(méi)有則縫合刀口，有則仔細(xì)尋找，直至找到后再進(jìn)行縫合，這樣一來(lái)減少了醫(yī)患糾紛，主要是減輕了病人痛苦，所以5S管理不僅是模式更是體系，涉及到我們各個(gè)行業(yè)各個(gè)崗位。

廣州正規(guī)安全管理咨詢地址紐扣是否掉落或有破損3：作業(yè)鞋的后跟是否斷裂，鞋帶是否松脫(拖鞋不可)4：是否在指定作業(yè)中戴用安全帽5：身上是否帶有銳利或尖利物品二、5S辦理保護(hù)用品(眼鏡、口罩、耳塞)1：是否的確戴用眼鏡，耳塞2：是否正確戴用口罩，而不是戴成下鄂口罩3：是否的確替換過(guò)濾用品4：是否隨時(shí)備有備用品5：是否指定保管地址，并正確保管三、5S辦理通道1：通道上是否放置了物品2：是否有高低不平不安全的當(dāng)?shù)?：是否灑澆了油或水4：是否有電線或管道橫穿道的不安全現(xiàn)象

進(jìn)出口的寬窄或高度等有無(wú)問(wèn)題四、5S辦理作場(chǎng)所的地上1：是否有不用物品2：5S辦理電線或管道等是否安全3：打掃用具，備品等是否保管在指定場(chǎng)所4：在電源柜，消火栓，防火設(shè)備，安全門等當(dāng)?shù)厥欠穹庞形锲?：5S辦理收拾，整理有無(wú)問(wèn)題五、5S辦理機(jī)溶、劇烈物品1：保管地址是否標(biāo)明了保管物品的內(nèi)容及責(zé)任者，是否按類別收拾保管2：5S辦理容器是否有蓋以防上蒸騰，是否有溢流，走漏等現(xiàn)象