杭州正規(guī)提案改善培訓(xùn)公司進(jìn)出口的寬窄或高度等有無(wú)問(wèn)題四、5S辦理作場(chǎng)所的地上1：是否有不用物品2：5S辦理電線或管道等是否安全3：打掃用具，備品等是否保管在指定場(chǎng)所4：在電源柜，消火栓，防火設(shè)備，安全門等當(dāng)?shù)厥欠穹庞形锲?：5S辦理收拾，整理有無(wú)問(wèn)題五、5S辦理機(jī)溶、劇烈物品1：保管地址是否標(biāo)明了保管物品的內(nèi)容及責(zé)任者，是否按類別收拾保管2：5S辦理容器是否有蓋以防上蒸騰，是否有溢流，走漏等現(xiàn)象

將正在運(yùn)用的文件材料分為待處理、正處理、已處理三類，規(guī)整放于作業(yè)桌面或長(zhǎng)柜上，做到需要的文件材料能快速找到。1次/日5.將作業(yè)服、洗澡用品等按類別規(guī)整放于更衣柜中，無(wú)更衣柜的，應(yīng)將作業(yè)服等個(gè)人用品放于作業(yè)桌的長(zhǎng)柜中。1次/日6.柜（櫥）頂、長(zhǎng)椅上、沙發(fā)上、窗臺(tái)上、暖氣上制止擺聽(tīng)任何物品。1次/日二.整頓=擺放規(guī)整作業(yè)桌、椅、柜（櫥）、衣架、報(bào)架、盆架等物品放置要規(guī)劃有序，布局漂亮。1次/日整頓=擺放規(guī)整暖壺、茶杯可在矮櫥上規(guī)整放置，不具備條件的可規(guī)整放于地面一側(cè)；茶葉桶應(yīng)規(guī)整放于作業(yè)桌抽屜一側(cè)。

安排辦理權(quán)利與責(zé)任一直是辦理中需求平衡的兩個(gè)方面，讓這兩個(gè)方面處于平衡狀態(tài)是安排辦理要處理的問(wèn)題。一個(gè)人只能夠有一個(gè)直接上司。什么樣的權(quán)利就做什么樣的事，擔(dān)任好自己范圍內(nèi)的事情。使用自己的職務(wù)權(quán)利做出一些指令，其后果卻是導(dǎo)致其他人無(wú)法很好地完結(jié)作業(yè)，還會(huì)由于自己的不專業(yè)引來(lái)一些不必要的事端和問(wèn)題。TPM管理咨詢5、方案辦理無(wú)方案不成序，方案辦理要處理的是方針和資源之間關(guān)系是否匹配的問(wèn)題。

施行追尋與辦理：追尋、反省、辦理現(xiàn)場(chǎng)5S的完成情況。3.現(xiàn)場(chǎng)保持辦理規(guī)范各試驗(yàn)間改進(jìn)合格后均需制造“現(xiàn)場(chǎng)保持辦理規(guī)范卡”,一切規(guī)范卡的格局統(tǒng)一。應(yīng)嚴(yán)厲按照“現(xiàn)場(chǎng)保持辦理規(guī)范卡”進(jìn)行保護(hù)，不得下降辦理規(guī)范甚至無(wú)故消失。5S比賽評(píng)比擬定5S施行辦理辦法，含：推進(jìn)流程、辦理表單、相關(guān)規(guī)范、考評(píng)稽核辦法、獎(jiǎng)懲準(zhǔn)則等，并將現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比成果進(jìn)行公示，形成比學(xué)趕幫超的氣氛。5S表彰激勵(lì)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)5S做的比較好的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人，進(jìn)行表彰，經(jīng)過(guò)樹(shù)立典型來(lái)到達(dá)鼓舞士氣的目的，不斷地增強(qiáng)全員5S的認(rèn)識(shí)和改進(jìn)才能

因而，加強(qiáng)企業(yè)辦理文明建設(shè)，對(duì)5S辦理作業(yè)的推廣有著至關(guān)重要的效果。樹(shù)立5S辦理的文明理念，經(jīng)過(guò)不斷地宣揚(yáng)，讓職工了解到推廣5S辦理的長(zhǎng)處與重要性，使他們對(duì)5S辦理形成一致的內(nèi)心認(rèn)同感。這種觀念的轉(zhuǎn)變責(zé)妙生動(dòng)5S辦理的內(nèi)在動(dòng)力，只要正確的認(rèn)識(shí)才能使所有職工積極生動(dòng)地參加到55辦理作業(yè)中。制定的行為守則，有助于職工良好行為習(xí)氣的養(yǎng)成，在推廣5S辦理的過(guò)程中對(duì)于職工有著重要的束縛和規(guī)范效果。