6S現(xiàn)場(chǎng)辦理可以應(yīng)用到出產(chǎn)作業(yè)上。其意圖之一，便是進(jìn)步作業(yè)效率，解決出產(chǎn)中的忙亂問(wèn)題。當(dāng)然，在6S推廣初期，許多事務(wù)性作業(yè)要處理，6S辦理還沒(méi)有徹底發(fā)揮效果的情況下，處理好6S與產(chǎn)之間的關(guān)系。這種觀點(diǎn)是把出產(chǎn)與6S敵對(duì)起來(lái)，以為6S不是作業(yè)的一部分，是分外的事，在企業(yè)推廣6S的進(jìn)程中，常常能夠聽(tīng)到，有的職工和中層辦理人員會(huì)這樣講，也有單個(gè)高層領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)有這樣的主意，這種知道很可怕，表面是強(qiáng)調(diào)出產(chǎn)的重要性，實(shí)質(zhì)上是對(duì)6S辦理知道不足。

樹立以人為本，全員參加的企業(yè)辦理平臺(tái)，建立一定的激勵(lì)辦法，不僅能夠激發(fā)職工參加5S辦理工咭們的熱情，強(qiáng)化職工的自主能動(dòng)性，還能夠充分調(diào)動(dòng)職工做好5S辦理作業(yè)的創(chuàng)造性。借助于企業(yè)文明對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)辦理工呀們的導(dǎo)向、束縛、凝集、激勵(lì)效果，將企業(yè)文明的“神’寄于5S辦理的一形.上，把,企業(yè)文明的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)辦理的優(yōu)勢(shì)。使文明建設(shè)與5S辦理“虛’“實(shí)’結(jié)臺(tái)，保證5S辦理作業(yè)芍駕鐘判佳行。

萬(wàn)州專業(yè)系統(tǒng)人才培育地址5S管理修養(yǎng)方面首要體現(xiàn)：作業(yè)缺少主動(dòng)性，就事論事，作業(yè)中沒(méi)有創(chuàng)新。常見(jiàn)問(wèn)題：僅僅依照規(guī)章制度的要求去做，不動(dòng)腦筋想辦法如何做得更好；認(rèn)為只需做好本職作業(yè)就可以了，沒(méi)有必要再花時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)銀行實(shí)施5s管理可以給員工提供一個(gè)舒適、干凈的工作環(huán)境，提高員工辦事效率，提升用戶滿意度。許多銀行都開始引入5s管理。那么，如何才能把5s管理應(yīng)用到銀行營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)管理中？

進(jìn)出口的寬窄或高度等有無(wú)問(wèn)題四、5S辦理作場(chǎng)所的地上1：是否有不用物品2：5S辦理電線或管道等是否安全3：打掃用具，備品等是否保管在指定場(chǎng)所4：在電源柜，消火栓，防火設(shè)備，安全門等當(dāng)?shù)厥欠穹庞形锲?：5S辦理收拾，整理有無(wú)問(wèn)題五、5S辦理機(jī)溶、劇烈物品1：保管地址是否標(biāo)明了保管物品的內(nèi)容及責(zé)任者，是否按類別收拾保管2：5S辦理容器是否有蓋以防上蒸騰，是否有溢流，走漏等現(xiàn)象

將正在運(yùn)用的文件材料分為待處理、正處理、已處理三類，規(guī)整放于作業(yè)桌面或長(zhǎng)柜上，做到需要的文件材料能快速找到。1次/日5.將作業(yè)服、洗澡用品等按類別規(guī)整放于更衣柜中，無(wú)更衣柜的，應(yīng)將作業(yè)服等個(gè)人用品放于作業(yè)桌的長(zhǎng)柜中。1次/日6.柜（櫥）頂、長(zhǎng)椅上、沙發(fā)上、窗臺(tái)上、暖氣上制止擺聽(tīng)任何物品。1次/日二.整頓=擺放規(guī)整作業(yè)桌、椅、柜（櫥）、衣架、報(bào)架、盆架等物品放置要規(guī)劃有序，布局漂亮。1次/日整頓=擺放規(guī)整暖壺、茶杯可在矮櫥上規(guī)整放置，不具備條件的可規(guī)整放于地面一側(cè)；茶葉桶應(yīng)規(guī)整放于作業(yè)桌抽屜一側(cè)。