進(jìn)出口的寬窄或高度等有無問題四、5S辦理作場所的地上1：是否有不用物品2：5S辦理電線或管道等是否安全3：打掃用具，備品等是否保管在指定場所4：在電源柜，消火栓，防火設(shè)備，安全門等當(dāng)?shù)厥欠穹庞形锲?：5S辦理收拾，整理有無問題五、5S辦理機(jī)溶、劇烈物品1：保管地址是否標(biāo)明了保管物品的內(nèi)容及責(zé)任者，是否按類別收拾保管2：5S辦理容器是否有蓋以防上蒸騰，是否有溢流，走漏等現(xiàn)象

依據(jù)使用頻率放置：指根據(jù)物品、機(jī)器、設(shè)備的使用頻率高低進(jìn)行放置。換句話說：使用頻率越高，放置就離你距離越近；頻率稍差的，離你距離稍遠(yuǎn)一點，然后剩余物品依次進(jìn)行排列放置。在我們工作過程中會用到許多的工具和物品，哪些用的多、哪些用的一般、哪些用的比較少，都要進(jìn)行一次等級劃分，使用多的一定要放到我們觸手可及的位置，使用一般的就放置在稍微遠(yuǎn)點的適當(dāng)位置，使用較少的就放到更遠(yuǎn)的適當(dāng)位置，這樣一來減少了因擺放混亂而導(dǎo)致拿錯用錯的現(xiàn)象，更重要的是縮減了取放物品工具的頻率，將時間用到生產(chǎn)效率的提升上

北碚正規(guī)TPM管理咨詢地址任何人任何時刻走進(jìn)任何一個作業(yè)單元/崗位，都是一望而知，立馬清楚作業(yè)單元/崗位的狀況，什么是糟蹋什么是異常，哪里存在改進(jìn)的空間。2.班會準(zhǔn)則導(dǎo)入提升整個試驗室職工的素質(zhì)：傳播公司的企業(yè)文化、使用、價值觀等正能量信息，改變部下的思想、行為與觀念，培育好的習(xí)氣。提供教訓(xùn)的平臺：培訓(xùn)5S的基礎(chǔ)知識、宣導(dǎo)5S的相關(guān)規(guī)范、共享5S的改進(jìn)進(jìn)程，提升職工對現(xiàn)場5S的認(rèn)知水平和改進(jìn)技術(shù)進(jìn)行5S作業(yè)組織：班組長對全員5S的作業(yè)進(jìn)行組織，經(jīng)過早會的傳達(dá)，使職工更清楚地了解每日履行5S作業(yè)的要點在哪里。

安排辦理權(quán)利與責(zé)任一直是辦理中需求平衡的兩個方面，讓這兩個方面處于平衡狀態(tài)是安排辦理要處理的問題。一個人只能夠有一個直接上司。什么樣的權(quán)利就做什么樣的事，擔(dān)任好自己范圍內(nèi)的事情。使用自己的職務(wù)權(quán)利做出一些指令，其后果卻是導(dǎo)致其他人無法很好地完結(jié)作業(yè)，還會由于自己的不專業(yè)引來一些不必要的事端和問題。TPM管理咨詢5、方案辦理無方案不成序，方案辦理要處理的是方針和資源之間關(guān)系是否匹配的問題。