大同正規(guī)提案改善培訓(xùn)電話作業(yè)桌面可放置作業(yè)設(shè)施、臺歷、文件夾、正在運用的文件、收據(jù)、電話、茶杯等物品，要求放置規(guī)整有序。2次/日2.作業(yè)桌擋板、作業(yè)椅上制止搭掛任何物品。2次/日3.筆、墨、橡皮、尺子等作業(yè)用具規(guī)整放于桌面一側(cè)或抽屜中。隨時作業(yè)桌面、作業(yè)桌抽屜內(nèi)物品應(yīng)規(guī)整有序、分類放置，沒有報廢或與作業(yè)4.無關(guān)的物品，如抹布、個人物品、報紙等。1次/日5.報紙、雜志等閱讀材料看完后要收起，需要留存的規(guī)整放于文件柜內(nèi)或報架上。

培育系統(tǒng)思維習(xí)氣：將企業(yè)的行為視為一個流程調(diào)集，對這個調(diào)集進(jìn)行辦理和控制，強(qiáng)調(diào)全進(jìn)程的和諧及方針化。每一件作業(yè)都是流程的一部分，是流程的節(jié)點，它的完結(jié)有必要滿足整個流程的時間要求，時間是整個流程中重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)會運用思維調(diào)度作業(yè)排序，安排合理的時間進(jìn)程，限定方針數(shù)量以及完結(jié)時間，這樣才能高效的完結(jié)作業(yè)。3、準(zhǔn)則辦理從職工來看，準(zhǔn)則辦理便是一只無形的手，束縛他們的行為，若有違背便會受到處罰

TPM管理咨詢倉儲5S辦理3、著重意識的創(chuàng)新，進(jìn)行55辦理深人的推廣在很多的實踐成果中，咱們發(fā)現(xiàn)5S辦理在推廣初期的效果明顯，中期的效果變得欠安。這讓咱們意識推廣5S辦理，應(yīng)著重創(chuàng)新意一識。有的個湘捍出了6S辦理，甚至是los辦理的理念。這些在現(xiàn)有的官埋萬法上總結(jié)出需要改進(jìn)的地方，相據(jù)企業(yè)、部門的作業(yè)特色、作業(yè)內(nèi)容。進(jìn)行辦理的創(chuàng)新既不會使官埋休系的推廣脫離實際.還能真F12到促進(jìn)本安排根底辦理水平提尚的效果。

好比我們做菜的廚師對油鹽醬醋的放置，油鹽的使用頻率肯定要比醬醋高，所以在放置時油鹽肯定放在距離炒菜站立位置近的適當(dāng)位置，醬醋則適當(dāng)遠(yuǎn)一些，終目的是方便工作便于取放，這就是按照使用頻率進(jìn)行放置。二、5S管理之定位定位：就是指形跡管理，也叫照片管理。企業(yè)所有設(shè)備、產(chǎn)品、工具、辦公用品等等都要進(jìn)行形跡管理。所謂形跡管理是指把所有物品與地面接觸的形狀畫在地上，然后把該物品緊密的壓在形狀軌跡上的過程就叫形跡管理。

腳踏實地。不要企圖經(jīng)過虛構(gòu)的現(xiàn)實來進(jìn)步自己在職工心目中的地位，這樣往往會適得其反。四大規(guī)律每個人的智商都是大致適當(dāng)?shù)?。辦理者的一言一行會時間被職工所記載，所評判。職工之間一切的信息必定是會被共享的。辦理者和普通職工地位上是相等的。試驗室5S常見問題1.測驗樣品的狀況不行清晰：待檢、不合格、待修、已檢合格等；2.測驗現(xiàn)場有很多樣品包裝材料例拖盤、泡沫、紙箱等；3.測驗東西擺放在地上，很簡單被人、東西觸碰，影響測驗東西性能或測驗進(jìn)度；4.測驗東西與測驗樣品區(qū)別不行顯著；清潔用品隨意擺放；

施行追尋與辦理：追尋、反省、辦理現(xiàn)場5S的完成情況。3.現(xiàn)場保持辦理規(guī)范各試驗間改進(jìn)合格后均需制造“現(xiàn)場保持辦理規(guī)范卡”,一切規(guī)范卡的格局統(tǒng)一。應(yīng)嚴(yán)厲按照“現(xiàn)場保持辦理規(guī)范卡”進(jìn)行保護(hù)，不得下降辦理規(guī)范甚至無故消失。5S比賽評比擬定5S施行辦理辦法，含：推進(jìn)流程、辦理表單、相關(guān)規(guī)范、考評稽核辦法、獎懲準(zhǔn)則等，并將現(xiàn)場評比成果進(jìn)行公示，形成比學(xué)趕幫超的氣氛。5S表彰激勵針對現(xiàn)場5S做的比較好的團(tuán)隊或個人，進(jìn)行表彰，經(jīng)過樹立典型來到達(dá)鼓舞士氣的目的，不斷地增強(qiáng)全員5S的認(rèn)識和改進(jìn)才能