遵義專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)人才培育公司進(jìn)出口的寬窄或高度等有無(wú)問(wèn)題四、5S辦理作場(chǎng)所的地上1：是否有不用物品2：5S辦理電線(xiàn)或管道等是否安全3：打掃用具，備品等是否保管在指定場(chǎng)所4：在電源柜，消火栓，防火設(shè)備，安全門(mén)等當(dāng)?shù)厥欠穹庞形锲?：5S辦理收拾，整理有無(wú)問(wèn)題五、5S辦理機(jī)溶、劇烈物品1：保管地址是否標(biāo)明了保管物品的內(nèi)容及責(zé)任者，是否按類(lèi)別收拾保管2：5S辦理容器是否有蓋以防上蒸騰，是否有溢流，走漏等現(xiàn)象

而在素質(zhì)方面一定要通過(guò)5S培訓(xùn)，教育來(lái)達(dá)到改造人道的目的。總歸，咱們利用收拾、整理、打掃、清潔、素質(zhì)這5S就能找出影響安全因素的元兇，一起下降意外事故發(fā)生，從而完成低事故的目標(biāo)有利東西。5S與安全關(guān)系是密不可分的，只要做好了5S，安全才有保證！收拾=扔掉廢棄物將不再運(yùn)用的文件材料或破舊書(shū)本、過(guò)期報(bào)紙等按公司要求的方式廢棄。1次/日2.將不常常運(yùn)用的文件材料進(jìn)行分類(lèi)編號(hào)規(guī)整寄存于文件柜中。1次/日3.將常常運(yùn)用的文件材料進(jìn)行分類(lèi)收拾，規(guī)整放于作業(yè)桌抽屜或長(zhǎng)柜中。

6S現(xiàn)場(chǎng)辦理可以應(yīng)用到出產(chǎn)作業(yè)上。其意圖之一，便是進(jìn)步作業(yè)效率，解決出產(chǎn)中的忙亂問(wèn)題。當(dāng)然，在6S推廣初期，許多事務(wù)性作業(yè)要處理，6S辦理還沒(méi)有徹底發(fā)揮效果的情況下，處理好6S與產(chǎn)之間的關(guān)系。這種觀(guān)點(diǎn)是把出產(chǎn)與6S敵對(duì)起來(lái)，以為6S不是作業(yè)的一部分，是分外的事，在企業(yè)推廣6S的進(jìn)程中，常常能夠聽(tīng)到，有的職工和中層辦理人員會(huì)這樣講，也有單個(gè)高層領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)有這樣的主意，這種知道很可怕，表面是強(qiáng)調(diào)出產(chǎn)的重要性，實(shí)質(zhì)上是對(duì)6S辦理知道不足。

安排辦理權(quán)利與責(zé)任一直是辦理中需求平衡的兩個(gè)方面，讓這兩個(gè)方面處于平衡狀態(tài)是安排辦理要處理的問(wèn)題。一個(gè)人只能夠有一個(gè)直接上司。什么樣的權(quán)利就做什么樣的事，擔(dān)任好自己范圍內(nèi)的事情。使用自己的職務(wù)權(quán)利做出一些指令，其后果卻是導(dǎo)致其他人無(wú)法很好地完結(jié)作業(yè)，還會(huì)由于自己的不專(zhuān)業(yè)引來(lái)一些不必要的事端和問(wèn)題。TPM管理咨詢(xún)5、方案辦理無(wú)方案不成序，方案辦理要處理的是方針和資源之間關(guān)系是否匹配的問(wèn)題。

6S現(xiàn)場(chǎng)辦理是強(qiáng)調(diào)有形的壓力和無(wú)形的壓力彼此結(jié)合的，活動(dòng)和辦理相結(jié)合，不僅僅靠威脅、考核這些有形的壓力所來(lái)推廣，還要經(jīng)過(guò)無(wú)形的壓力，例如：看板辦理、目視辦理等等這些方法來(lái)鼓勵(lì)職工進(jìn)行不斷的改善。6S現(xiàn)場(chǎng)辦理知道誤區(qū)一：心思急躁有些企業(yè)的辦理者看到了其他的企業(yè)都在推廣6S或許自己對(duì)6S略知一二,在沒(méi)有深化的研究6S情況下，就匆忙的推廣6S。急于求成或許是其6S推廣中存在的大問(wèn)題。