作業(yè)桌面可放置作業(yè)設(shè)施、臺歷、文件夾、正在運用的文件、收據(jù)、電話、茶杯等物品，要求放置規(guī)整有序。2次/日2.作業(yè)桌擋板、作業(yè)椅上制止搭掛任何物品。2次/日3.筆、墨、橡皮、尺子等作業(yè)用具規(guī)整放于桌面一側(cè)或抽屜中。隨時作業(yè)桌面、作業(yè)桌抽屜內(nèi)物品應(yīng)規(guī)整有序、分類放置，沒有報廢或與作業(yè)4.無關(guān)的物品，如抹布、個人物品、報紙等。1次/日5.報紙、雜志等閱讀材料看完后要收起，需要留存的規(guī)整放于文件柜內(nèi)或報架上。

依據(jù)使用頻率放置：指根據(jù)物品、機器、設(shè)備的使用頻率高低進行放置。換句話說：使用頻率越高，放置就離你距離越近；頻率稍差的，離你距離稍遠一點，然后剩余物品依次進行排列放置。在我們工作過程中會用到許多的工具和物品，哪些用的多、哪些用的一般、哪些用的比較少，都要進行一次等級劃分，使用多的一定要放到我們觸手可及的位置，使用一般的就放置在稍微遠點的適當(dāng)位置，使用較少的就放到更遠的適當(dāng)位置，這樣一來減少了因擺放混亂而導(dǎo)致拿錯用錯的現(xiàn)象，更重要的是縮減了取放物品工具的頻率，將時間用到生產(chǎn)效率的提升上

廣州正規(guī)系統(tǒng)人才培育公司另一方面，職工對這種束縛準(zhǔn)則并不是特別沖突，準(zhǔn)則實行好會給日常作業(yè)帶來便利，假如實行了不合適或許過多強制性的準(zhǔn)則那就反其道而行。從企業(yè)辦理者的視點，準(zhǔn)則對職工的束縛不能過緊，否則會如強制性準(zhǔn)則那樣壓榨職工，使職工心存不滿。所以企業(yè)辦理者不能把職工當(dāng)作接收作業(yè)的機器，有必要在履行規(guī)范辦理準(zhǔn)則下，充分發(fā)揮其主觀能動性。不是每個準(zhǔn)則都適用于一切企業(yè)，找到合適自己公司體系的準(zhǔn)則才是底子。

6S現(xiàn)場辦理可以應(yīng)用到出產(chǎn)作業(yè)上。其意圖之一，便是進步作業(yè)效率，解決出產(chǎn)中的忙亂問題。當(dāng)然，在6S推廣初期，許多事務(wù)性作業(yè)要處理，6S辦理還沒有徹底發(fā)揮效果的情況下，處理好6S與產(chǎn)之間的關(guān)系。這種觀點是把出產(chǎn)與6S敵對起來，以為6S不是作業(yè)的一部分，是分外的事，在企業(yè)推廣6S的進程中，常常能夠聽到，有的職工和中層辦理人員會這樣講，也有單個高層領(lǐng)導(dǎo)也會有這樣的主意，這種知道很可怕，表面是強調(diào)出產(chǎn)的重要性，實質(zhì)上是對6S辦理知道不足。

測驗東西與勞保用品（手套、口罩、防護服、安全帽等）區(qū)別不行顯著示；6.測驗報告、測驗規(guī)范、測驗指導(dǎo)書、相關(guān)文件、書本等，區(qū)別的不行顯著7.測驗臺擺放雜亂，容量瓶、量瓶、塑料瓶等無清晰的擺放規(guī)范；8.試驗完成后，測驗東西、洗瓶、量筒、廢液杯等未放回指定區(qū)域內(nèi)；9.試驗室的進出辦理準(zhǔn)則不行嚴(yán)厲，或無法履行；10.沒有形成試驗室5S的規(guī)范化手冊；那試驗室5s辦理如何施行呢？6s現(xiàn)場管理培訓(xùn),1.可視化規(guī)范擬定可視化的試驗室對一切人都是一個很簡單理解的作業(yè)場所。