腳踏實(shí)地。不要企圖經(jīng)過(guò)虛構(gòu)的現(xiàn)實(shí)來(lái)進(jìn)步自己在職工心目中的地位，這樣往往會(huì)適得其反。四大規(guī)律每個(gè)人的智商都是大致適當(dāng)?shù)摹＾k理者的一言一行會(huì)時(shí)間被職工所記載，所評(píng)判。職工之間一切的信息必定是會(huì)被共享的。辦理者和普通職工地位上是相等的。試驗(yàn)室5S常見問(wèn)題1.測(cè)驗(yàn)樣品的狀況不行清晰：待檢、不合格、待修、已檢合格等；2.測(cè)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)有很多樣品包裝材料例拖盤、泡沫、紙箱等；3.測(cè)驗(yàn)東西擺放在地上，很簡(jiǎn)單被人、東西觸碰，影響測(cè)驗(yàn)東西性能或測(cè)驗(yàn)進(jìn)度；4.測(cè)驗(yàn)東西與測(cè)驗(yàn)樣品區(qū)別不行顯著；清潔用品隨意擺放；

6S現(xiàn)場(chǎng)辦理是強(qiáng)調(diào)有形的壓力和無(wú)形的壓力彼此結(jié)合的，活動(dòng)和辦理相結(jié)合，不僅僅靠威脅、考核這些有形的壓力所來(lái)推廣，還要經(jīng)過(guò)無(wú)形的壓力，例如：看板辦理、目視辦理等等這些方法來(lái)鼓勵(lì)職工進(jìn)行不斷的改善。6S現(xiàn)場(chǎng)辦理知道誤區(qū)一：心思急躁有些企業(yè)的辦理者看到了其他的企業(yè)都在推廣6S或許自己對(duì)6S略知一二,在沒(méi)有深化的研究6S情況下，就匆忙的推廣6S。急于求成或許是其6S推廣中存在的大問(wèn)題。

江蘇專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)班組管理提升培訓(xùn)?公司當(dāng)資源無(wú)法支撐方針或許大過(guò)方針時(shí)，要么是“做白日夢(mèng)”，要么是浪費(fèi)資源。九大細(xì)節(jié)1.企業(yè)辦理者和普通職工之間的地位是相等的。假如辦理者有略勝一籌的感覺(jué)，那他就必定會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，并且也必定會(huì)被他人感受到，勢(shì)必引起反感。2.身先士卒仍然是必要的。有些時(shí)分人的視野是有限的，項(xiàng)目的前景不是每個(gè)人都那么清楚，可是辦理者的一言一行必定被團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員看在眼里記在心上。這些言行將直接關(guān)系到士氣。

銀行5S管理之1S----整理1、定義：將工作場(chǎng)所任何東西區(qū)分為有必要的與不必要的；把必要的東西與不必要的東明確地、嚴(yán)格地區(qū)分開來(lái)；不必要的東西要盡快處理掉。2、目的：騰出空間，空間活用，防止錯(cuò)用、錯(cuò)送，塑造清爽的工作場(chǎng)所3、整理推行法己的工作場(chǎng)所(范圍)全面檢查,包括看得到和看不到定“要”和“要”的別基準(zhǔn)⑶將不要物品清除出工作場(chǎng)所⑷對(duì)需要的物品調(diào)查使頻度,定日常用量及放置位置⑸制訂廢棄物處理方法⑹每日自我檢查重5理培訓(xùn)銀行5S管理之2S----整頓1、定義：對(duì)整理之后留在現(xiàn)要的物品分門別類放置，排列整齊。

舉一個(gè)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的小例子：我們每天回家都會(huì)取鑰匙開門，這種情況往往發(fā)生在取鑰匙的時(shí)候，摸口袋沒(méi)有，摸上衣也沒(méi)有，找包里也沒(méi)有，一回想，放到辦公室桌上了！又跑回去拿，相信這種情況大多數(shù)人都遇到過(guò)，假如我們給鑰匙進(jìn)行一個(gè)定點(diǎn)，每次用完鑰匙都放到我們的外包里，每當(dāng)使用時(shí)就直接到外包去尋找，有就是有，沒(méi)有就立刻想什么時(shí)間地點(diǎn)使用過(guò)？放哪了？這樣一可以減少盲目尋找時(shí)間，二可以快速判斷出物品所在位置，這就是5S管理所倡導(dǎo)的定點(diǎn)放置。