安排辦理權(quán)利與責(zé)任一直是辦理中需求平衡的兩個(gè)方面，讓這兩個(gè)方面處于平衡狀態(tài)是安排辦理要處理的問(wèn)題。一個(gè)人只能夠有一個(gè)直接上司。什么樣的權(quán)利就做什么樣的事，擔(dān)任好自己范圍內(nèi)的事情。使用自己的職務(wù)權(quán)利做出一些指令，其后果卻是導(dǎo)致其他人無(wú)法很好地完結(jié)作業(yè)，還會(huì)由于自己的不專業(yè)引來(lái)一些不必要的事端和問(wèn)題。TPM管理咨詢5、方案辦理無(wú)方案不成序，方案辦理要處理的是方針和資源之間關(guān)系是否匹配的問(wèn)題。

因而，加強(qiáng)企業(yè)辦理文明建設(shè)，對(duì)5S辦理作業(yè)的推廣有著至關(guān)重要的效果。樹(shù)立5S辦理的文明理念，經(jīng)過(guò)不斷地宣揚(yáng)，讓職工了解到推廣5S辦理的長(zhǎng)處與重要性，使他們對(duì)5S辦理形成一致的內(nèi)心認(rèn)同感。這種觀念的轉(zhuǎn)變責(zé)妙生動(dòng)5S辦理的內(nèi)在動(dòng)力，只要正確的認(rèn)識(shí)才能使所有職工積極生動(dòng)地參加到55辦理作業(yè)中。制定的行為守則，有助于職工良好行為習(xí)氣的養(yǎng)成，在推廣5S辦理的過(guò)程中對(duì)于職工有著重要的束縛和規(guī)范效果。

依據(jù)使用頻率放置：指根據(jù)物品、機(jī)器、設(shè)備的使用頻率高低進(jìn)行放置。換句話說(shuō)：使用頻率越高，放置就離你距離越近；頻率稍差的，離你距離稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后剩余物品依次進(jìn)行排列放置。在我們工作過(guò)程中會(huì)用到許多的工具和物品，哪些用的多、哪些用的一般、哪些用的比較少，都要進(jìn)行一次等級(jí)劃分，使用多的一定要放到我們觸手可及的位置，使用一般的就放置在稍微遠(yuǎn)點(diǎn)的適當(dāng)位置，使用較少的就放到更遠(yuǎn)的適當(dāng)位置，這樣一來(lái)減少了因擺放混亂而導(dǎo)致拿錯(cuò)用錯(cuò)的現(xiàn)象，更重要的是縮減了取放物品工具的頻率，將時(shí)間用到生產(chǎn)效率的提升上

綦江正規(guī)全員質(zhì)量管理電話明確數(shù)量，有效標(biāo)識(shí)。2、目的：工作場(chǎng)所一目了然整整齊齊的工作環(huán)境，消除找尋物品的時(shí)間，消除過(guò)多的積壓物品3、整頓遵循的原則（1）即拿即得原則（2）即取即放原則（3）利己利人原則4、實(shí)施要（1）前一步驟整理的工作要落實(shí)（2）需要的物品明確放置場(chǎng)所（3）擺放整齊、有條不（4）場(chǎng)所、物品標(biāo)示（5）制訂廢棄物處理辦法銀行5S管理之3S----清掃1、定義：將工作場(chǎng)所清掃干凈，保持工作場(chǎng)所干凈、亮麗。2、目的：消除贓污，保持職場(chǎng)內(nèi)干凈，窗明幾凈的工作環(huán)境3、實(shí)施要領(lǐng)：（1）建立清掃責(zé)任區(qū)（室內(nèi)、外）（2）執(zhí)行例行掃除，清理臟污（3）調(diào)污染源,予以杜絕或隔離（4）建立清掃基準(zhǔn),作為規(guī)范（5）開(kāi)始一次大廳的大清掃，每個(gè)地方清洗干凈銀行5S管理之4S

任何人任何時(shí)刻走進(jìn)任何一個(gè)作業(yè)單元/崗位，都是一望而知，立馬清楚作業(yè)單元/崗位的狀況，什么是糟蹋什么是異常，哪里存在改進(jìn)的空間。2.班會(huì)準(zhǔn)則導(dǎo)入提升整個(gè)試驗(yàn)室職工的素質(zhì)：傳播公司的企業(yè)文化、使用、價(jià)值觀等正能量信息，改變部下的思想、行為與觀念，培育好的習(xí)氣。提供教訓(xùn)的平臺(tái)：培訓(xùn)5S的基礎(chǔ)知識(shí)、宣導(dǎo)5S的相關(guān)規(guī)范、共享5S的改進(jìn)進(jìn)程，提升職工對(duì)現(xiàn)場(chǎng)5S的認(rèn)知水平和改進(jìn)技術(shù)進(jìn)行5S作業(yè)組織：班組長(zhǎng)對(duì)全員5S的作業(yè)進(jìn)行組織，經(jīng)過(guò)早會(huì)的傳達(dá)，使職工更清楚地了解每日履行5S作業(yè)的要點(diǎn)在哪里。

以為6S辦理便是大進(jìn)大掃除，做做衛(wèi)生，這是形成6S辦理失利的原因之一，有一家公司老總這樣講過(guò)，咱們的企業(yè)不需要再繼續(xù)做6S了，我看現(xiàn)在衛(wèi)生搞的不錯(cuò)了，注定這家公司的6S只能停留在做衛(wèi)生這個(gè)層面，6S辦理的效果無(wú)法發(fā)揮出來(lái)，終宣告失利。6S現(xiàn)場(chǎng)辦理知道誤區(qū)六：“職工素質(zhì)差，搞不好6S”一張白紙作畫(huà)，在推廣6S進(jìn)程中，從農(nóng)村來(lái)的職工文化水平不高，接受能力不行，但他們?nèi)蚀燃儤?、積極性高，6S辦理不是什么高深莫測(cè)的東西，關(guān)鍵在于職工去履行，并養(yǎng)成杰出習(xí)氣。