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本文介紹“7S管理模式”的基本內(nèi)涵,“7S管理模式”的目的,如何做好實訓(xùn)室的設(shè)備整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全和節(jié)約等七個方面的管理工作,如何有效地推進7S的實施。
一、7S管理的內(nèi)涵
“7S管理”由日本企業(yè)的5S擴展而來,是現(xiàn)代工廠行之有效的現(xiàn)場管理理念和方法,“7S管理”的本質(zhì)是一種執(zhí)行力的企業(yè)文化,強調(diào)紀律性的文化,以提高效率,保證質(zhì)量,使工作環(huán)境整潔有序,預(yù)防為主,保證安全?;A(chǔ)性的7S工作的落實,能為其他管理活動提供優(yōu)質(zhì)的管理平臺?!?S”指整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全和節(jié)約。“7S管理”是對上述七個方面的管理,簡稱“7S”。“7S”把人的作用和啟發(fā)人的覺悟、調(diào)動人的積極性、提高人的素質(zhì)放在第一位,“7S管理”強調(diào)每個人從自身做起,從自身周圍的環(huán)境做起。
二、7S管理的目的
“7S管理”源于企業(yè)管理,企業(yè)實施“7S管理”目的是為了營造一個安全、高效、高品質(zhì)的、人際和諧、精神狀態(tài)朝氣蓬勃的工作現(xiàn)場,以減小浪費,降低企業(yè)成本、提高工作效率、加強對顧客的服務(wù)滿意度。同樣,為了培養(yǎng)受社會歡迎的具有職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才。學(xué)生及其管理采用“7S”是辦好一個有特色的職業(yè)院校充分必要條件。
三、7S管理的說明
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整理就是把有用的東西和沒有用的東西分開,然后把沒有用的東西擱置回家或拋棄。
整理:對現(xiàn)場的設(shè)備、物品等區(qū)分要(必要的)與不要的(不必要的)。對要的物品進行井井有條的分類管理。對不要的項目在最短的時間內(nèi)加以處理。整理的要點:區(qū)分物品,分別處置;要的物品分類管理;不要的物品撤出現(xiàn)場;有用的物品視情況處理;無用的物品堅決清除。
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整頓是把有用的東西放在應(yīng)該放的地方,然后做好標(biāo)識。
整頓:物放有序,定置合理,物品物量標(biāo)識明顯。需要的物品能很快拿到,不需尋找,用后還原。達到安全、高效、提高工作質(zhì)量。整頓的要點:取物路徑最短,取物時間最短,放物布局最好,標(biāo)識齊全醒目。
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清掃就是把工作場所打掃干凈,防止污染源。
清掃:對環(huán)境、設(shè)備、等進行清掃、擦拭、點檢、加油、使環(huán)境凈化,工作面干凈整齊,造成明亮的、賞心悅目的現(xiàn)場環(huán)境,使人心情舒暢、工作效率提高。清掃的要點:徹底清掃,不留死角;清除塵源和污染源;清掃定期化、責(zé)任化。
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素養(yǎng)是說要培養(yǎng)大家良好的習(xí)慣。用完東西放在原來的地方。下回就能找到,用完就擱那兒了,沒有良好的習(xí)慣。而通過不斷整理、整頓,清掃、清潔的程序化,大家就會養(yǎng)成良好的習(xí)慣。人人按照規(guī)則來做事。
人的言談舉止也會表現(xiàn)他的素養(yǎng)。員工的言談舉止往往代表一個企業(yè)的形象,學(xué)生的言談舉止往往代表一個學(xué)校的形象。通過教育、訓(xùn)練達到管理規(guī)范化、制度化、學(xué)生素質(zhì)提高,講究公德,加強自身修養(yǎng)、文明禮貌,五講四美,遵紀守則,建立和睦、團結(jié)、朝氣蓬勃的集體。
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安全操作,生命第一。安全指企業(yè)在產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中,能夠在工作狀態(tài)、行為、設(shè)備及管理等一系列活動中給員工帶來既安全又舒適的工作環(huán)境。
重視成員安全教育,每時每刻都有安全第一觀念,防范于未然。目的是建立起安全生產(chǎn)的環(huán)境,所有的工作應(yīng)建立在安全的前提下。
學(xué)生在實訓(xùn)過程對安全有更高的要求。如危險設(shè)備應(yīng)有警示標(biāo)語和防護措施;設(shè)備不得帶病工作,設(shè)備狀態(tài)標(biāo)識應(yīng)正確(如保全、檢修中、待修等);電線及開關(guān)不得有裸露銅線的地方,常用插座固定牢固;不得用銅線等金屬絲代替保險線;特別應(yīng)該加強機械工程實訓(xùn)過程中使用的危險化學(xué)品(乙炔氣瓶與氧氣瓶)的管理;需用防護器具上崗的工序,必須正確佩帶防護用具方可上崗;化學(xué)危險品須建立材料安全數(shù)據(jù)表,并標(biāo)識清楚,存放于化學(xué)危險品專用區(qū)域;滅火器須定期點檢,氣壓不足時,應(yīng)立即更換;消防器材不足或損壞后應(yīng)及時報修;設(shè)備、材料和物品的堆放,不得妨礙消防設(shè)備的取用:實訓(xùn)教師不得酒后上班等。
四、在高校實訓(xùn)室管理中引入“7S管理”途徑
?。ㄒ唬┙ⅰ?S”組織管理機構(gòu)
要成立一個專門的組織機構(gòu),這個機構(gòu)里面必須有單位的高級主管,最好是法人。系部采用系主任負責(zé)制。要擬定推進的目標(biāo)和計劃,任何事情都要有目標(biāo),目標(biāo)越清楚,越容易實現(xiàn)。目標(biāo)是我們在各個階段所檢查的依據(jù),要設(shè)定目標(biāo)的具體值,工作就比較容易開展。
?。ǘ┬麄鹘逃?,營造氛圍
要宣傳教育,營造氛圍,運用所有的宣傳形式。如媒體、報紙、會議、征文、廣告牌等等,進行宣傳、培訓(xùn),提高大家對這個活動的認識,創(chuàng)造一個良好的氛圍吸引大家參與,培訓(xùn)主要是提高大家的能力和意識。
?。ㄈ淞⑹痉?,逐步推廣
要建立一個示范區(qū),你的推進能力是有限的,不可能在整個單位都開展推進工作;先在一個士氣高漲的區(qū)域做一個試點推動,推動就會取得經(jīng)驗,而且給大家展示一個好樣板,然后再實施下一步,把這個活動制度化。
要在整個單位進行推廣,讓大家來這個示范區(qū)參觀,知道我們要達到什么樣的目的;達到什么狀態(tài),大家一看,確實做完以后非常好,別的區(qū)域就會跟著做。為什么?因為做7S成功會帶來巨大的好處,每個人學(xué)習(xí)環(huán)境都改變,每個人的管理工作都會比原來輕松,效率都會提高,所以大家就會積極參與。
?。ㄋ模┙⒂行У募罟芾頇C制
要建立一個有效的激勵機制,鼓勵大家參與;因為做一件事得不到什么回報,他就不做了,一個是物質(zhì)獎勵,一個是精神獎勵。而實際上,精神獎勵比物質(zhì)獎勵要有效得多,通常讓改善效果比較好的團隊,讓他們到前面來做匯報,講完以后,領(lǐng)導(dǎo)給他們發(fā)優(yōu)勝紅旗,他們就倍受鼓舞,所有的人非常有成就感。我們還可以把他們的成果發(fā)布在學(xué)院的媒體上面。
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