一、班組管理“三少”

1、少批評

“人非圣賢，孰能無過”？下屬在工作中出現(xiàn)錯誤，身為管理者應當幫助他們分析問題，找出根源，并加以指教。要以幫助為主，批評為輔，教育下屬知錯就改。

2、少責罵

下屬工作上出現(xiàn)了問題，切勿責罵。人都是要面子的，批評不是光彩的事，也可以私下解決，否則很容易令下屬產生厭惡和逆反心理。

對下屬，要嚴格要求，賞罰分明，要處理得當，獎罰適度。

3、少挑理

現(xiàn)在，一些地方逢年過節(jié)、過生日，都有向師傅隨禮的習俗。有些人甚至強行索要，如果禮物不合心意就找茬挑刺，這些陳規(guī)陋習就需要破除。

一般來說，下屬收入都不高，還要負擔家庭和生活之用，身為管理者不可以因私利而給他們造成生活和工作上的壓力，而這些行為，也違背了人性化管理和團隊精神。

二、班組管理"六多"

1、多表揚

這里說的表揚，是指當眾表揚。對于遵守紀律、眼中有活、任勞任怨、不計得失、刻苦學習、努力提高職業(yè)技能和文化修養(yǎng)的下屬，應當點名表揚，給予肯定，樹立榜樣，讓他們在相互學習與競爭中成長。

2、多鼓勵

好的管理者，應懂得如何給不同層次的下屬制定不同的目標，施加壓力。因為有壓力才會有動力。但是光有壓力是不行的，還要多鼓勵。屬在工作中，難免會遇到困難與挫折，而管理者要給予他們更多的支持與鼓勵，幫助他們在工作中汲取經驗教訓，求實創(chuàng)新，做出成績。

3、多關愛

人性化的管理能拉近管理者與下屬之間的距離，建立良好的工作氛圍，提高團隊的工作效率。當下屬遇到問題影響工作時，管理者不能一味責備，而應從實際出發(fā)給予幫助，幫助他們解決困難，全心投入到工作中。一個充滿關愛的團隊，才是一個具有凝聚力的團隊。

4、多承擔

每個部門的負責人如同一個家庭的家長。當下屬因為工作失誤而被顧客投訴時，要先出面把問題解決，然后再回家關起門批評教育下屬，幫其認識正確處理問題的方法。

5、多發(fā)掘

要發(fā)現(xiàn)下屬的閃光點，增加他們的自信心，克服自卑心理。自信是成功的基礎，每一個人都有各自的優(yōu)缺點，如果能發(fā)掘每一個下屬的優(yōu)點，將其安排在適合的崗位上，必定能發(fā)揮優(yōu)的工作效果。

6、多機遇

對于有能力的下屬，要給他提供展示才華的舞臺，營造成長的空間。不過把機遇提供給有能力的下屬的同時，還要顧及能力相對較弱的下屬，不要給他們造成太大的精神壓力，否則會造成不良影響。其實適當?shù)墓膭钆c贊美，往往能讓酒店管理工作事半功倍。

以上就是班組管理的三少六多“，而企業(yè)管理的所有生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組就像人體上的一個個細胞，只有人體的所有細胞全都健康，人的身體才有可能健康，才能充滿了旺盛的活力和生命力。

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