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是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的有效途徑
高職院校要培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才,這就要求高職教育貼近社會(huì),貼近企業(yè)。對(duì)企業(yè)而言,希望高職畢業(yè)生能零距離上崗,但是從現(xiàn)實(shí)來(lái)看,不少高職學(xué)生不習(xí)慣企業(yè)的管理方式方法,就業(yè)后不能較快完成從學(xué)生到企業(yè)關(guān)公的角色轉(zhuǎn)變,導(dǎo)致畢業(yè)與就業(yè)的磨合期變長(zhǎng),不適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需求。要改變這一狀況高職院校必須引進(jìn)企業(yè)管理模式,讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就熟悉、了解企業(yè)管理的特點(diǎn),逐步適應(yīng)企業(yè)管理的要求,使之一旦跨入企業(yè)大門就能迅速完成角色轉(zhuǎn)變,融入企業(yè)。
有助于建設(shè)優(yōu)良的半分和學(xué)風(fēng)
整齊清潔的環(huán)境對(duì)學(xué)生有著潛移默化的作用,它不僅能激發(fā)學(xué)生的情感,陶冶學(xué)生的情操,更能塑造學(xué)生美的心靈,于是優(yōu)良的半分、學(xué)風(fēng)蔚藍(lán)而成。而優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是一說(shuō)些小最寶貴的財(cái)富,是學(xué)校生存發(fā)展的必要條件,也是學(xué)校品味和格調(diào)的重要標(biāo)志。一流的學(xué)校離不開(kāi)一流的學(xué)風(fēng),它既是提高教學(xué)質(zhì)量的必要前提,也是學(xué)校培養(yǎng)人才素質(zhì)的集中體現(xiàn)。
有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,保障人身財(cái)產(chǎn)安全
有大力提倡素質(zhì)的今天,職業(yè)學(xué)校既要學(xué)會(huì)做事,更要教會(huì)學(xué)生做人,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣。在班級(jí)管理中應(yīng)用6S模式,幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
有助于提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
高職院校的畢業(yè)生大部分要到企業(yè)就業(yè),規(guī)模企業(yè)大部分都執(zhí)行6S管理,在班級(jí)管理中通過(guò)推行6S,有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的工作習(xí)慣,縮短學(xué)生在企業(yè)的適應(yīng)期,提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
終止,在高職院校班組管理中推行6S,細(xì)化各項(xiàng)常規(guī)管理,強(qiáng)化各種思想觀念,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),塑造現(xiàn)代管理者的管理能力。
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