TPM管理的九大基礎(chǔ)

　　TPM不是簡(jiǎn)單的增加產(chǎn)量或減少設(shè)備故障局部利益的活動(dòng)，而是追求整體利益的綜合藝術(shù)。既然決定實(shí)施TPM，就要并行而開(kāi)展幾項(xiàng)支柱活動(dòng)，應(yīng)該“把生產(chǎn)線(xiàn)員工培養(yǎng)成運(yùn)營(yíng)專(zhuān)家；把技術(shù)人員培養(yǎng)成各方面的專(zhuān)家”是提高員工和企業(yè)體質(zhì)的根本目標(biāo)。

　　為什么TPM能取得這么大的效果？為什么TPM可以在不同的行業(yè)和部門(mén)開(kāi)展？因?yàn)門(mén)PM對(duì)于不同的行業(yè)和部門(mén)都有相應(yīng)的方法。下面簡(jiǎn)單介紹一下TPM的九大活動(dòng)。

　　TPM-5S活動(dòng)的基石

　　5S是整理、整頓、清潔、清掃、識(shí)字的簡(jiǎn)稱(chēng)。5S活動(dòng)是一項(xiàng)基礎(chǔ)活動(dòng)，是現(xiàn)場(chǎng)一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，是實(shí)施TPM活動(dòng)前的必要準(zhǔn)備和前提，是TPM其他支柱活動(dòng)的基石。

　　培訓(xùn)支柱——以教育為起點(diǎn)，以教育為終點(diǎn)的教育培訓(xùn)”教育活動(dòng)被放在TPM活動(dòng)所有支柱，主要是為了突出教育在TPM活動(dòng)中的地位，什么都懂的人不會(huì)留在企業(yè)。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有推廣TPM或者什么新東西的經(jīng)驗(yàn)，需要通過(guò)教育和摸索來(lái)獲得。而且，TPM的推廣離不開(kāi)教育和培訓(xùn)作為基礎(chǔ)。可以說(shuō)教育培訓(xùn)和5S活動(dòng)是并列的基本支柱。

　　生產(chǎn)支柱——制造部門(mén)的自我管理活動(dòng)

　　TPM活動(dòng)較大的成功就是動(dòng)員全體員工參與。如果占企業(yè)總?cè)藬?shù)80%左右的制造部門(mén)員工能夠在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自我管理和改進(jìn)，一定會(huì)提高他們的自我主動(dòng)性和創(chuàng)造性，減少管理層次和管理人員，特別是普通員工可以通過(guò)這樣的活動(dòng)參與企業(yè)管理，提高自身實(shí)力。因此，自我管理活動(dòng)是全員生產(chǎn)性維護(hù)的主體。

　　效率支柱——全部門(mén)主題改進(jìn)活動(dòng)和項(xiàng)目活動(dòng)

　　全員參與的自我管理活動(dòng)，主要是消除影響企業(yè)的微缺陷和不合理現(xiàn)象，起到防微杜漸的作用，但對(duì)于個(gè)別突出問(wèn)題，不得不采用傳統(tǒng)手段進(jìn)行項(xiàng)目活動(dòng)。在TPM小組活動(dòng)中，以主題活動(dòng)的方式進(jìn)行，可以組成跨部門(mén)的項(xiàng)目組開(kāi)展活動(dòng)。

　　設(shè)備支柱——設(shè)備部專(zhuān)業(yè)安全活動(dòng)

　　幾乎所有的產(chǎn)品都是從設(shè)備中流出的，現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)更是離不開(kāi)設(shè)備。做好設(shè)備管理是提高生產(chǎn)效率的根本途徑，提高人員的技能和素質(zhì)也是為了更好的操作和控制設(shè)備。因此，設(shè)備管理非常重要，精益求精是企業(yè)需要面對(duì)的核心課題之一。有必要對(duì)設(shè)備管理的職能進(jìn)行細(xì)分。傳統(tǒng)的設(shè)備日常管理交給生產(chǎn)部門(mén)，促進(jìn)設(shè)備的自主管理，而專(zhuān)業(yè)化的設(shè)備維護(hù)部門(mén)把精力放在預(yù)防性維護(hù)和計(jì)劃維護(hù)上，通過(guò)診斷技術(shù)提高設(shè)備狀態(tài)的可預(yù)見(jiàn)性。這是專(zhuān)業(yè)的維護(hù)活動(dòng)。

　　交易支柱——間接部門(mén)交易創(chuàng)新活動(dòng)的管理

　　TPM是全體員工參與的持久的集體活動(dòng)。沒(méi)有管理間接部門(mén)的支持，活動(dòng)無(wú)法持續(xù)。其他部門(mén)的大力支持和配合是提高制造部門(mén)TPM活動(dòng)成果的可靠保證。而且業(yè)務(wù)部門(mén)通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)，不僅可以提高業(yè)務(wù)效率和服務(wù)意識(shí)，還可以培養(yǎng)管理和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，培養(yǎng)具有商業(yè)頭腦和全局思維的管理人才。

　　技術(shù)支柱——開(kāi)發(fā)技術(shù)部的信息管理活動(dòng)

　　設(shè)計(jì)出沒(méi)有缺點(diǎn)的產(chǎn)品和設(shè)備是研發(fā)和技術(shù)部義不容辭的職責(zé)。能達(dá)到的可能就是掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)和設(shè)備設(shè)計(jì)的必要信息。要獲得必要的信息，離不開(kāi)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和安全質(zhì)量部門(mén)的支持。因此，該活動(dòng)是MP信息管理活動(dòng)，從設(shè)備安裝到正常運(yùn)行前交付的初始流程管理活動(dòng)也屬于該活動(dòng)。

　　安全支柱——安全部門(mén)的安全管理活動(dòng)

　　安全是一切的基礎(chǔ)，任何活動(dòng)的前提都是安全第一。安全活動(dòng)被定義為第八大支柱，而不是第八重要。其實(shí)從5S活動(dòng)開(kāi)始，安全活動(dòng)就一直貫穿其中。任何活動(dòng)如果出現(xiàn)任何安全問(wèn)題，一切等于零。

　　質(zhì)量支柱——質(zhì)量部的質(zhì)量保持活動(dòng)

　　傳統(tǒng)的質(zhì)量活動(dòng)總是以結(jié)果為主要，不能保證質(zhì)量過(guò)硬，生產(chǎn)不出沒(méi)有缺陷的產(chǎn)品。這種事后管理活動(dòng)不同于抓源頭的事前管理的質(zhì)量活動(dòng)。質(zhì)量保持活動(dòng)在后一個(gè)支柱中描述，因?yàn)樘岣哔|(zhì)量是生產(chǎn)的根本目的，也是相對(duì)困難的項(xiàng)目。