幼兒園6S精細(xì)化管理培訓(xùn)應(yīng)該如何做？要知道所有的行業(yè)都適合推行6S管理，早起5S僅僅知識(shí)在制造行業(yè)中推行，但是隨著6S管理的推廣和拓展，在醫(yī)療、食品、服務(wù)等行業(yè)都適合推行6S，到目前為止，6S管理已經(jīng)在世界各行各業(yè)中都有運(yùn)用。那么幼兒園6S精細(xì)化管理培訓(xùn)如何做呢？為什么幼兒園開(kāi)始推行6S管理培訓(xùn)項(xiàng)目了呢？

6S管理與精細(xì)化管理的異同：

1、定義不同：

6S管理：6S管理是一種管理模式，是5S的升級(jí)，6S即整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全（SECURITY），6S和5S管理一樣興起于日本企業(yè)。

精細(xì)化管理：精細(xì)化管理是一種理念，一種文化。它是社會(huì)分工精細(xì)化、以及服務(wù)質(zhì)量精細(xì)化對(duì)現(xiàn)代管理的必然要求?，F(xiàn)代管理學(xué)認(rèn)為，科學(xué)化管理有三個(gè)層次：第一個(gè)層次是規(guī)范化，第二層次是精細(xì)化，第三個(gè)層次是個(gè)性化。

2、作用不同

6S管理：提升企業(yè)形象，整齊清潔的工作環(huán)境，能夠吸引客戶，并且增強(qiáng)自信心；減少浪費(fèi)，由于場(chǎng)地雜物亂放，致使其他東西無(wú)處堆放，這是一種空間的浪費(fèi)。提高效率，擁有一個(gè)良好的工作環(huán)境，可以使個(gè)人心情愉悅；東西擺放有序，能夠提高工作效率，減少搬運(yùn)作業(yè)。

精細(xì)化管理：精細(xì)管理是整個(gè)企業(yè)運(yùn)行的核心工程。企業(yè)要做強(qiáng)，需要有效運(yùn)用文化精華，技術(shù)精華，智慧精華等來(lái)指導(dǎo)，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

它的精髓就在于：企業(yè)需要把握好產(chǎn)品質(zhì)量的特性、處理好質(zhì)量與零缺陷之間的關(guān)系，建立確保質(zhì)量形成的體系，為企業(yè)形成核心競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)建品牌奠定基礎(chǔ)。它的精密也在于：企業(yè)內(nèi)部凡有分工協(xié)作和前后工序關(guān)系的部門(mén)與環(huán)節(jié)其配合與協(xié)作需要精密。

幼兒園6S精細(xì)化管理培訓(xùn)如何做？

1、6S管理-整理（SEIRI）

1.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面檢查。

2.區(qū)分必需品和非必需品，根據(jù)物品使用頻率分為四類：

? 不再使用的，堅(jiān)定不移處理掉！

? 使用頻率很低的，放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，做好標(biāo)識(shí)并妥善保管。

? 使用頻率較低的，放在自己周?chē)墓褡踊蚬ぞ呦鋬?nèi)。

? 經(jīng)常使用的，留在工作場(chǎng)所。

3.清理非必需品時(shí)，要衡量的是物品現(xiàn)在的使用價(jià)值，而不是原來(lái)購(gòu)買(mǎi)的價(jià)值。

2、6S管理-整頓（SEITON）

工作要點(diǎn)：

1.了解每個(gè)物品的類別和特性，進(jìn)行歸類命名并制作標(biāo)識(shí)。

2.三定原則：定點(diǎn)、定容、定量。

要站在新人的立場(chǎng)明確物品的放置場(chǎng)所，做到“30秒內(nèi)”能夠找到想要的物品；

同時(shí)使用后易復(fù)位，沒(méi)有復(fù)位或誤放后“60秒內(nèi)”就能知道，確保每個(gè)物品的放置都易拿、易取、易管理。

3.通過(guò)整體視覺(jué)感受來(lái)進(jìn)行物品管理。

比如，可使用各種顏色或物品的投影形狀等來(lái)區(qū)分物品，同時(shí)也要依據(jù)不同年齡段孩子的特點(diǎn)來(lái)設(shè)置不一樣的形式，讓孩子也能融入到管理中。

4.每天自我檢查，整頓非必需品，審視物品是否歸位，擺放是否整齊規(guī)范。

4.每天循環(huán)整理并檢查，持之以恒，做到常清掃、常整理、常整頓、常自律、常清潔。

3、6S管理-清掃（SEISO）

清除所有的垃圾和臟污，將工作場(chǎng)所內(nèi)各個(gè)角落清掃干凈，保持清潔的環(huán)境并防止污染的發(fā)生。

工作要點(diǎn)：

1.做好清掃前的準(zhǔn)備，包括清掃工具，以及提前了解清掃知識(shí)。

2.在清掃過(guò)程中，不僅要對(duì)工作區(qū)域進(jìn)行清掃，還要對(duì)設(shè)備（鋼琴、消毒柜、玩具柜、玩具架等）進(jìn)行清掃。

3.當(dāng)我們?cè)谇鍜哌^(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些隱患問(wèn)題時(shí)，需及時(shí)記錄并上報(bào)后勤主任，從根源上解決問(wèn)題。

4.制定標(biāo)準(zhǔn)并落實(shí)區(qū)域責(zé)任人，明確清掃對(duì)象、清掃部位、清掃周期，保證清掃的質(zhì)量，讓清掃工作標(biāo)準(zhǔn)化。

4、6S管理-清潔（SEIKETSU）

工作要點(diǎn)：

1.自上而下提高6S精細(xì)化管理意識(shí)，通過(guò)宣傳圖片、教育培訓(xùn)等形成“人人6S，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)”的良好氛圍，可以用比賽、評(píng)選等方式來(lái)激勵(lì)大家。

2.在落實(shí)前3個(gè)S的基礎(chǔ)上，合理利用廢舊物品，避免新污染源產(chǎn)生。

3.將6S精細(xì)化管理工作制度化，可自制管理表，進(jìn)一步整理、整頓、清掃、檢查，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，認(rèn)真進(jìn)行改善。

4.可以挑選模范樣板讓老師們學(xué)習(xí)，還可以定制目標(biāo)逐一落實(shí)。同時(shí)，要定期對(duì)6S的開(kāi)展情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、評(píng)比并及時(shí)公布，不斷完善和改進(jìn)。

5、6S管理-素養(yǎng)（SHITSUKE）

工作要點(diǎn)：

1.制度要符合大多數(shù)人的意見(jiàn)，遵守合情、合理、合法的原則。

2.可以讓幼兒共同參與商定規(guī)則，在遵守規(guī)定時(shí)遇到有爭(zhēng)議的情況，可通過(guò)討論的形式收集大家的意見(jiàn)。

3.開(kāi)展積極向上的文化活動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。比如，春游、遠(yuǎn)足、親子游戲等。

4.每天自我檢查。如上班前開(kāi)窗通風(fēng)、準(zhǔn)備好服藥登記表，下班前檢查電源是否切斷、玩具是否歸類。

6、6S管理-安全（SECURITY）

工作要點(diǎn)：

1.建立安全制度。

包括執(zhí)行入離園安全、教育教學(xué)活動(dòng)安全、進(jìn)餐安全、午睡安全、大型活動(dòng)安全、環(huán)境設(shè)施安全、衛(wèi)生消毒安全等安全工作標(biāo)準(zhǔn)。

2.實(shí)施入職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等培訓(xùn)體系。

讓每個(gè)人都務(wù)必熟悉幼兒園的安全衛(wèi)生、消防知識(shí)、幼兒的衛(wèi)生保健常識(shí)、發(fā)生事故后的緊急救護(hù)措施等知識(shí)。

3.進(jìn)行安全檢查，確定檢查周期、重點(diǎn)檢查區(qū)域、檢查負(fù)責(zé)人等。

4.班組教師要樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，預(yù)防為主，確保安全事故為零，傷害率為零。

此外，現(xiàn)場(chǎng)安全管理是安全工作的重要環(huán)節(jié)，教師發(fā)現(xiàn)隱患后應(yīng)積極采取整改措施。

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