班組是企業(yè)基本的管理單元，是企業(yè)管理的細(xì)胞，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)，企業(yè)的PQCDSM等績(jī)效目標(biāo)都要通過(guò)班組來(lái)實(shí)現(xiàn)，不斷加強(qiáng)班組管理，提升管理水平，是企業(yè)管理活性能力，班組氣死沉沉，企業(yè)活力就談不上，以五型班組為基礎(chǔ)來(lái)談?wù)?a href='http://atiycd.cn/news/511.html' target='_blank' class='key_tag'>班組管理要點(diǎn)。那么班組管理的6指標(biāo)、5要點(diǎn)是什么呢！淺聽精卓咨詢公司概述：

一、班組管理的六大指標(biāo)：

1、產(chǎn)量指標(biāo)

計(jì)算班組產(chǎn)量，按照時(shí)間維度做推移圖，制定產(chǎn)量提升的目標(biāo)與措施，而提升人均產(chǎn)量。

2、質(zhì)量指標(biāo)

計(jì)算制程的一次檢驗(yàn)合格率，統(tǒng)計(jì)質(zhì)量損失成本，以一次檢驗(yàn)合格率和質(zhì)量損失成本的目標(biāo)，制定可開展的短期措施和長(zhǎng)期對(duì)策，持續(xù)提升改善質(zhì)量。

3、成本指標(biāo)

計(jì)算單件成本，要把班組可控制成本與班組績(jī)效掛鉤，核算可變要素的成本，推動(dòng)制造成本的降低。

4、安全指標(biāo)

制定班組的安全指標(biāo)。對(duì)安全指標(biāo)進(jìn)行分類，識(shí)別班組的危險(xiǎn)源，制定改善的措施與計(jì)劃。

5、環(huán)境類指標(biāo)

制定班組現(xiàn)場(chǎng)管理指標(biāo)，包括5S檢查指標(biāo)，區(qū)域發(fā)現(xiàn)問(wèn)題次數(shù)等目標(biāo)。

6、士氣類指標(biāo)

制定士氣類指標(biāo)，比如人均提案的件數(shù)、A3報(bào)告件數(shù)等指標(biāo)。

二、班組管理的五要點(diǎn)：

1、“練”出來(lái)的學(xué)習(xí)型班組

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組就是讓員工建立終身學(xué)習(xí)的理念，提高綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做知識(shí)型員工，把班組當(dāng)成員工刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)與技能的平臺(tái)與搖籃，大多數(shù)企業(yè)的現(xiàn)狀是企業(yè)基層的員工素質(zhì)不高，員工到公司的想法就是掙工資，從來(lái)不想或者較少考慮如何讓自己值錢。

2、“禁”出來(lái)的安全型班組

創(chuàng)建安全性班組是讓員工牢固樹立安全第一，環(huán)保優(yōu)先，以人為本的理念，做到自覺遵守，嚴(yán)禁違章。禁，是認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)，是行動(dòng)的終點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)零事故的目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)班組崗位責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程，強(qiáng)化班組執(zhí)行力；努力把班組管理當(dāng)成人人有專責(zé)，事事有人管，班組安全是受控細(xì)胞。

3、“查”出來(lái)的清潔型班組

創(chuàng)建清潔型班組，就是開展5S活動(dòng)，做好整理，建立企業(yè)目視化管理標(biāo)準(zhǔn)，做好各區(qū)域的清掃標(biāo)準(zhǔn)，建立持續(xù)檢查機(jī)制，頻繁檢查與跟進(jìn)。同時(shí)開展設(shè)備的初期清掃，把初期清掃與清潔型班組結(jié)合開展。提升員工的自主保全能力。

4、“省”出來(lái)的節(jié)約型班組

首先分解企業(yè)成本，在面上開展，展開制造成本分解，識(shí)別節(jié)省成本的關(guān)鍵要素，對(duì)成本控制點(diǎn)建立目標(biāo)。這是建設(shè)節(jié)約型班。其次在點(diǎn)上綴補(bǔ)，充分利用小發(fā)明小創(chuàng)造、小革新等降低生產(chǎn)能耗。努力把班組管理成節(jié)約的低耗單元。

5、“夸”出來(lái)的和諧型班組

創(chuàng)建和諧型班組就是讓員工牢固的梳理和諧發(fā)展的理念，以實(shí)現(xiàn)班組和諧發(fā)展的目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，努力形成員工的關(guān)系的和諧，工作協(xié)調(diào)、互動(dòng)互愛的良好氛圍，組織員工開展班組拓展活動(dòng)、培育、創(chuàng)建班組的特色文化，加強(qiáng)民主管理，增強(qiáng)員工民主參與意識(shí)，落實(shí)班務(wù)公開，努力把班組管理成員工愛搞敬業(yè)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的溫馨小家。

班組建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)管理水平是企業(yè)的形象、管理機(jī)制管理模式和精神面貌的綜合反映，是衡量企業(yè)素質(zhì)及管理水平高低的重要標(biāo)志。搞好班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理體制，有利于跨國(guó)公司增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況，提高產(chǎn)品質(zhì)量，保證安全生產(chǎn)，提高職工素質(zhì)，對(duì)提高企業(yè)管理水平，蘊(yùn)含提高經(jīng)濟(jì)效益增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有十分重要的意義。

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