實驗室6S管理包括哪些？6S起源于日本。所謂6S是指對實驗、實訓(xùn)、辦公生產(chǎn)現(xiàn)場各運(yùn)用要素（主要是物的要素）所處狀態(tài)不斷進(jìn)行整理、整頓、清掃、清潔、提高素養(yǎng)及安全的活動。六個詞的第一個字母是“s”，所以簡稱6s。整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全。6S是將實驗現(xiàn)場中的人員、機(jī)器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理，針對實驗人員的日常工作行為提出要求，倡導(dǎo)從小事做起，力求使每位實驗人員都養(yǎng)成事事“講究”的習(xí)慣，從而達(dá)到提高整體工作質(zhì)量的目的。那實驗室6S管理培訓(xùn)內(nèi)容包括哪些呢？實驗室6S管理培訓(xùn)該如何做呢？

實驗室管理常存在什么樣的問題：

1、實驗室儀器設(shè)備的風(fēng)險

1.相互有影響的儀器設(shè)備放置在一起，相互干擾，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)；

2.儀器設(shè)備長期不校準(zhǔn)/檢定，準(zhǔn)確性無保障；

3.儀器設(shè)備不做期間核査，性能不撐控；

4.儀器設(shè)備無狀態(tài)標(biāo)識或標(biāo)識混亂，容易錯用；

5.儀器設(shè)備無安全保護(hù)裝備，對操作員有安全風(fēng)險；

6.氣瓶沒有分類貯存，無固定和防漏設(shè)施，有爆燃隱患；

2、未建立和實施誠信服務(wù)的監(jiān)督制度

個別實驗室誠信服務(wù)制度、實驗室資質(zhì)、經(jīng)批準(zhǔn)的檢驗檢測能力、辦事程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等未向客戶公開；無客戶意見反饋地點標(biāo)識及措施；缺少主動征求客戶意見并進(jìn)行分析評價的記錄資料；未制定食品檢驗機(jī)構(gòu)回避制度。

3、樣品管理還需進(jìn)一步規(guī)范

檢查發(fā)現(xiàn)個別實驗室在接收樣品時缺少樣品狀態(tài)記錄，樣品標(biāo)識，或樣品標(biāo)識與程序文件規(guī)定不一致，如缺少待檢、檢畢等檢測狀態(tài)信息；無樣品登記臺賬和樣品流轉(zhuǎn)記錄，樣品的存放條件不符合要求。

實驗室6S管理培訓(xùn)內(nèi)容：

一、6S管理“整理”培訓(xùn)

6S管理培訓(xùn)中的“整理培訓(xùn)”是指對實驗室整個工作分區(qū)，的整理，包括物品整理、環(huán)境整理，根據(jù)物品重要程度進(jìn)行有序地碼放，整理培訓(xùn)可以使員工以很快的速度區(qū)分物品的重要性，提升工作效率。

二、6S管理“整頓”培訓(xùn)

“整頓培訓(xùn)”也被翻譯為“固定培訓(xùn)”，是將實驗室每個物件的部位開展詳盡的紀(jì)錄，而且在快速的反映之中，也可立即的、恰當(dāng)?shù)拈_展回位，整治學(xué)習(xí)培訓(xùn)，能夠使物件放置更為的井然有序、科學(xué)研究，防止物件出現(xiàn)紊亂，它是6S學(xué)習(xí)培訓(xùn)關(guān)鍵新項目。

三、6S管理“清掃”培訓(xùn)

“清掃培訓(xùn)”是6S管理培訓(xùn)內(nèi)容之一，是對實驗室工作細(xì)節(jié)進(jìn)行深度的清潔，使整個工作環(huán)境處于優(yōu)質(zhì)的狀態(tài)之中，尤其對于邊角和較小空間的清潔，是清掃項目的重點。

四、6S管理“安全”培訓(xùn)

6S管理培訓(xùn)種的“安全培訓(xùn)”主要分為兩點，首先，對自身安全的訓(xùn)練主要是對各電路和理論常識進(jìn)行說明，使員工具有更深的自我保護(hù)安全意識，以空間安全意識保障工作環(huán)境的安全，及時報告和調(diào)查故障設(shè)備

五、6S管理“清潔”培訓(xùn)

“清掃培訓(xùn)”是在保證以上4項的基礎(chǔ)之上，將工作做得更加標(biāo)準(zhǔn)化，將空間環(huán)境再提高一個層次和等級，6S管理培訓(xùn)清潔是培訓(xùn)的核心內(nèi)容。

六、6S管理“素養(yǎng)”培訓(xùn)

“素養(yǎng)訓(xùn)練”是指指導(dǎo)和培訓(xùn)企業(yè)職工個人素質(zhì)，6S管理培訓(xùn)中的素養(yǎng)訓(xùn)練包括專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)道德培訓(xùn)，包括遵守公司各項規(guī)章制度，遵守領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)等。6S管理培訓(xùn)中的“整理培訓(xùn)”是指對于整個工作分區(qū)，的整理，包括物品整理、環(huán)境整理，根據(jù)物品重要程度進(jìn)行有序地碼放，整理培訓(xùn)可以使員工以很快的速度區(qū)分物品的重要性，提升工作效率。

文章來源于網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸作者所有，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除