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TPM管理培訓(xùn)咨詢。TPM管理咨詢(Management Consulting),管理咨詢是具有豐富的TPM管理知識和經(jīng)驗,并且掌握了咨詢技法的人所從事的高智能的服務(wù)事業(yè),是TPM管理人員在企業(yè)提出要求的基礎(chǔ)上深入企業(yè),并且和企業(yè)的管理人員密切結(jié)合,應(yīng)用科學(xué)的方法,找出企業(yè)在現(xiàn)場和設(shè)備管理存在的主要問題,進行定量和確有論據(jù)的定性分析,查出存在問題的原因,提出切實可行的改善方案,進而指導(dǎo)實施方案,以提高設(shè)備綜合效率為目標(biāo),以全系統(tǒng)的預(yù)防維修為過程,全體人員參與為基礎(chǔ)的設(shè)備保養(yǎng)和維修管理體系。 使企業(yè)的運行機制得到改善,提高企業(yè)的管理水平和經(jīng)濟效益。
TPM管理咨詢原則:
1.全員參與:TPM管理需要在整個企業(yè)范圍內(nèi)進行,要求所有員工都能積極參與,共同努力。
2.持續(xù)改進:TPM管理是一個不斷改進的過程,要求企業(yè)不斷地改進自己的生產(chǎn)方式和工藝,以提高效率和質(zhì)量。
3.持續(xù)改進:TPM管理需要不斷地進行改進和優(yōu)化,以適應(yīng)市場變化和客戶需求的不斷變化。
TPM管理培訓(xùn)九大活動:
第一、TPM基石——5S活動
5S是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)的簡稱。5S活動是一項基本活動,是現(xiàn)場一切活動的基礎(chǔ),是推行TPM階段活動前的必須的準(zhǔn)備工作和前提,是TPM其它各支柱活動的基石。
第二、培訓(xùn)支柱——“始于教育、終于教育”的教育訓(xùn)練
教育活動放在TPM活動各支柱的首位,主要想突出教育在TPM活動中的地位,什么都知道的人不會留在企業(yè)里。對于企業(yè)來講,推進TPM或任何新生事物都沒有經(jīng)驗,必須通過教育和摸索獲得,而且TPM沒有教育和訓(xùn)練作為基礎(chǔ),TPM肯定推行不下去。可以這么認(rèn)為,教育訓(xùn)練和5S活動是并列的基礎(chǔ)支柱。
第三、生產(chǎn)支柱——制造部門的自主管理活動
TPM活動的很大成功在于能發(fā)動全員參與,如果占據(jù)企業(yè)總?cè)藬?shù)約80%的制造部門員工能在現(xiàn)場進行徹底的自主管理和改善的話,必然可以提高自主積極性創(chuàng)造性,減少管理層級和管理人員,特別是普通員工通過這樣的活動可以參與企業(yè)的管理,而且能夠提高自身的實力。所以自主管理活動是TPM的中流砥柱。
第四、效率支柱——全部門主題改善活動和項目活動
全員參與的自主管理活動主要是要消滅影響企業(yè)的微缺陷,以及不合理現(xiàn)象,起到防微杜漸的作用,但對于個別突出的問題,就不得不采用傳統(tǒng)的手段,開展課題活動。在TPM小組活動里按主題活動的方式進行,需要跨部門的可以組成項目小組進行活動。
第五、設(shè)備支柱——設(shè)備部門的專業(yè)保全活動
所有的產(chǎn)品幾乎都是從設(shè)備上流出來的,現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)更加離不開設(shè)備。做好設(shè)備的管理是提高生產(chǎn)效率的根本途徑,提高人員的技能和素質(zhì)也是為了更好的操作和控制設(shè)備,因此設(shè)備管理是非常重要的,是企業(yè)必須面對的核心課題之一。
第六、事務(wù)支柱——管理間接部門的事務(wù)革新活動
TPM是全員參與的持久的集體活動,沒有管理間接部門的支持,活動是不能持續(xù)下去的。其他部門的強力支援和支持是提高制造部門TPM活動成果的可靠保障,而且事務(wù)部門通過革新活動,不但提高業(yè)務(wù)的效率,提升服務(wù)意識,而且可以培養(yǎng)管理和領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù),培養(yǎng)經(jīng)營頭腦和全局思想的經(jīng)營管理人才。
第七、技術(shù)支柱——開發(fā)技術(shù)部門的情報管理活動
沒有缺點的產(chǎn)品和設(shè)備的設(shè)計是研究開發(fā)、技術(shù)部門的天職,能實現(xiàn)的可能就是掌握產(chǎn)品設(shè)計和設(shè)備設(shè)計必要的情報。
第八、安全支柱——安全部門的安全管理活動
安全是萬事之本,任何活動的前提都是首先要確保安全。安全活動定在第8大支柱,并不是安全第八重要,事實上安全活動從5S活動開始就始終貫穿其中,任何活動如果安全出現(xiàn)問題,一切等于0。
第九、品質(zhì)支柱——品質(zhì)部門的品質(zhì)保全活動
傳統(tǒng)品質(zhì)活動的重點總是放在結(jié)果上,不能保證優(yōu)良的品質(zhì),更生產(chǎn)不出沒有缺陷的產(chǎn)品。這種事后管理活動與抓住源頭的事前管理的品質(zhì)活動是不同的。
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