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一、班組現(xiàn)場管理存在的問題
1、班組長的綜合素質(zhì)、工作能力與班組建設的'要求不適應'
班組建設的好與壞,班組長起著關(guān)鍵和決定性作用。班組長應該具備政治素質(zhì)高、技術(shù)業(yè)務精、組織能力強、群眾基礎好、工作有激情等基本任職條件,但實際情況是,在有些班組難以選出完全符合條件的班組長,以往配備班組長主要傾向業(yè)務能力和工作資歷。這些班組長工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、善于吃苦,能較好完成車間交給的任務,但抓管理、抓創(chuàng)新,就顯得力不從心。
2、班組長的待遇問題,也是影響班組建設水平的直接原因
隨著企業(yè)的不斷發(fā)展,班組擔負著繁重的生產(chǎn)的工作,千條線一根針,所有的工作都需要班組去落實,指標完不成,班長沒業(yè)績等問題,班長有責任;職工有違紀,班長受牽連;管理上不去,班長有責任。特別是貴州分公司改制以來,對班組的考核力度不斷加大,班長承受的巨大的心理壓力。在工作中,他們需要以身作則,率先垂范,身先士卒,付出的要比別人多,承擔的責任要比別人大,但回報并不多,這樣就難以調(diào)動和發(fā)揮班長的主動性。
3、職工的觀念跟不上當前的形勢和貴州分公司發(fā)展
大多數(shù)的職工的思想還處在九十年代初期吃大鍋飯、工作環(huán)境相對寬松的階段,責任意識、風險意識、競爭意識不強,嚴重的影響班組建設的質(zhì)量。
4、未能建立有效的制度化管理,考核制度不落實
班組長未能很好的按照制度進行管理,獎勤罰懶,公開透明,按勞分配,多勞多得的機制在班組內(nèi)部并沒有真的形成和落實。有些班組長工作圖省事,怕得罪人、怕承擔責任,不愿批評,不愿考核。對獎金分配實行大鍋飯,在某種程度上挫傷了職工的主動性。
5、班組的創(chuàng)新能力不強
表現(xiàn)在工作上遇到難點問題,不鉆研、不攻關(guān)、不思考,拿不出具體的解決辦法。創(chuàng)新能力不強,實質(zhì)就是爭先意識不強,結(jié)果造成工作被動。
二、班組現(xiàn)場管理制度
1、要把車間分到班組的責任區(qū),再分解到人,并經(jīng)常檢查、考核、獎優(yōu)罰劣。
2、要重視現(xiàn)場管理,做好現(xiàn)場管理工作,有利于提高生產(chǎn)效率,有利于提高產(chǎn)品的質(zhì)量,有利于成本的降低,有利于保持設備的長周期運轉(zhuǎn),防止事故發(fā)生。
3.要認真學習5S標準,并結(jié)合本崗位實際運用到工作中去.
①、整理:把有用的物品留下,無用的物品移走;
②、整頓:把有用的物品定置擺放,并有利于取出和放回;
③、清掃:清掃灰塵、污物、異物,使現(xiàn)場整潔舒暢;
④、清潔:持續(xù)做好整理、整頓、清掃,使其規(guī)范化、制度化;
⑤、素養(yǎng):遵守既定事項,掌握正確的作業(yè)方法,并形成習慣;
班組現(xiàn)場管理是指運用科學的管理思想、管理方法和管理手段,對現(xiàn)場的各種要素,如人(操作者、管理者)、機(設備)、料(原材料)、法(工藝方法)及環(huán)(環(huán)境)等,進行合理配置和優(yōu)化組合,通過計劃、組織、控制、協(xié)調(diào)、激勵等管理職能,保證現(xiàn)場按預定的目標,實現(xiàn)低耗、均衡、文明生產(chǎn)。現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的有機組成部分,它不僅直接影響企業(yè)的經(jīng)濟效益,還關(guān)系到企業(yè)的聲譽和形象。產(chǎn)品的質(zhì)量和營銷,是企業(yè)賴以持久發(fā)展的重要內(nèi)在因素。
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