一、班組建設(shè)存在的問題：

【領(lǐng)導(dǎo)重視程度還不夠】

●在管理、教育、培訓(xùn)、引導(dǎo)和指導(dǎo)上支持力度還存在缺陷，在持續(xù)推行班組建設(shè)過程中出現(xiàn)一些難點(diǎn)問題得不到有效解決和幫助，存在著“雷聲大、雨點(diǎn)小”的現(xiàn)象;

【員工對班組建設(shè)管理的理解和認(rèn)識未完全到位】

●思想觀點(diǎn)一時(shí)難以轉(zhuǎn)變，產(chǎn)生抵觸心理，很難積極融入班組建設(shè)管理各項(xiàng)工作中去;

【管理方法方式缺乏創(chuàng)新管理理念】

●注重形式、表面和口號，后續(xù)管理工作難以跟上，再加上班組長綜合素質(zhì)不全面，在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和處理問題上存在著差距，管理的實(shí)效性難以得到員工的支持和理解，參與性不高;

【制度不健全，制度執(zhí)行力不夠】

●班組管理制度缺乏科學(xué)、合理、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)用性不夠強(qiáng)，在制度執(zhí)行上缺乏公平公正而執(zhí)行難;

【激勵和約束機(jī)制不完善】

●對班委成員的教育、培訓(xùn)、權(quán)限、約束、待遇和激勵等問題，在實(shí)際工作中難以體現(xiàn)，班委積極性不高。

二、班組建設(shè)如何開展：

1.要全面提高班組長的素質(zhì)。班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的管理，這就要求班組長必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效的帶動班組成員，形成合力。

2.進(jìn)行班組建設(shè)，班組長自身素質(zhì)的高低直接影響到班組的安全管理。這就要求班組長必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任心。作為班組的安全的第一責(zé)任人,

應(yīng)加強(qiáng)自己的安全生產(chǎn)意識，安全知識素養(yǎng)和安全責(zé)任感。平時(shí)不僅要學(xué)習(xí)好安全知識，宣傳安全生產(chǎn)的重要性，而且還要帶頭執(zhí)行安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度，只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。

3.在人員管理方面做到以德留人，以情留人。員工，特別是熟練工的流失對生產(chǎn)的影響較大，如不及時(shí)加以控制，將直接影響公司的發(fā)展。對于班組員工，除了要用公司的管理制度去約束他們，還要搞清楚他們在想些什么？他們需要什么？管理者要為他們排憂解難，消除他們的思想顧慮。要認(rèn)真把握員工的思想動態(tài)，及時(shí)消除員工的抵觸情緒，以提高其工作積極性，激發(fā)其工作激情。 

4.在生產(chǎn)管理方面做到以人定崗。根據(jù)員工的特長合理安排工作崗位，揚(yáng)長避短。在小組建設(shè)中要根據(jù)員工的個性特點(diǎn)進(jìn)行人員的合理搭配，以使員工更好的發(fā)揮特長，充分調(diào)動員工的工作積極性，保證員工在工作中有一個愉快的心情，減少摩擦。這樣才能夠保證生產(chǎn)任務(wù)的如期完成，各項(xiàng)規(guī)章制度也才能夠的有效實(shí)施。 

文章來源于網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸作者所有，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！