班組長如何開展班組建設。班組建設就是通過導入方法、模式和工具，提升員工素質(zhì)，夯實企業(yè)管理基礎的一個持續(xù)改善過程。通過這個過程使班組成為規(guī)范、高效的作業(yè)單元，從而帶來企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。都知道班組建設開展項目需要班組長來管理監(jiān)督，那么班組長是如何開展班組建設的呢？

班組長管理培訓原則：

1、堅持原則，公平合理

管理水平的高低，可以決定整個企業(yè)運營的優(yōu)劣。常聽領導將班組長定義為“兵頭將尾”，具有管理班組的各種權利，要利用好這個權利，就要堅持原則，不拿原則作交易。要為人正直，主持正義，不徇私情，。

2、要頭腦清晰

思維敏捷作為一名班組長，首先要有很強的管理意識，對于自己所服務的對象要做到心中有數(shù)。譬如對檢修班組來說，我們這個班組管理的業(yè)務范圍是什么？有哪些設備系統(tǒng)？他們的規(guī)范和構造如何？有哪些保護和控制系統(tǒng)？這些設備系統(tǒng)在機組運行中起到什么作用？有什么功能？等等這些問題都必須搞清楚。

3、要技能過硬、帶好隊伍作為班組長

班組成員是要看你的真本事的。一個班組，班組長應當是技術權威、業(yè)務大拿，才有說服力，才能當好帶頭人，才能樹立威信，適應班組管理的需要。但是，單靠班組長一個人掌握全部的技術是不行的，還要帶領全班人員學習業(yè)務，提高技術水平，組織、引導、實施各種形式的技能培訓，這方面我們的差距還很大。我們要本著干什么、學什么，缺什么、補什么的原則扎扎實實搞好崗位技術培訓。

班組長如何開展班組建設：

1、管理上要寬嚴適度

班組長要跟班組團隊成員保持好一定距離，在管理上不能過于寬松，不是就無人聽管。同樣也不能過于嚴厲，那么大家就會因為害怕而疏遠你，這樣就無法很好了解到團隊的問題。

2、開展有針對性的培訓

首先要合理設置培訓內(nèi)容。合理設置培訓課程，使其愛學易懂，從而有效提高班組成員的理論知識水平和現(xiàn)場操作能力。班組培訓內(nèi)容必須以應知應會為根本，以提高現(xiàn)場操作技能為核心，在較短的時間內(nèi)使受訓人員掌握現(xiàn)場崗位操作的基本要領和對突發(fā)情況的應變能力。

3、培訓工作應具有針對性和普遍性

作為班組技術員，應首先對班組人員的文化程度、工作年限、專業(yè)水平的高低予以掌握和了解，針對崗位特點與人員素質(zhì)不同安排其崗位學習，做到有的放矢；在存有共性的問題上應緊緊抓住，吸引大家參與進來深入探討，力求人人都能弄懂、弄通。激發(fā)大家學習的積極性和創(chuàng)造性，不斷提高班組人員的整體綜合素質(zhì)，力爭達到“一人多崗”的值班能力，以適應不同工作的需要。

4、班組長要以身作則

班組長應該對現(xiàn)場的管控以身作則，躬身力行，親力親為，對所有的點要素都要執(zhí)行落地、問題靠大家解決、班組靠大家管理的意識，使全班保持活躍、上進、團結、有愛的好風氣。

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