在消費逐步升級的過程中，企業(yè)管理需要謀求新發(fā)展的過程中，我們就需要由制造大國向制造強國轉變，在這個提升的過程中基層班組管理需要發(fā)揮他們的優(yōu)勢：

　　一、要借船出海，借助企業(yè)高層管理的推動力量，創(chuàng)建屬于自己企業(yè)的管理文化，充分發(fā)揮企業(yè)班組的主人翁意識，只有逐步提升大家的精益求精的意識；

　　二、要借雞孵卵，借助企業(yè)內部班組的活動平臺相互學習、相互借鑒、合作共贏；

　　三、要借勢破題，借助班組活動，提升班組管理人員的綜合能力，朝著培養(yǎng)專家型的崗位作業(yè)者方向邁進；

　　四、要借梯登高，借助班組的管理能力提升，對應的相關管理職能作用下移，真正實現(xiàn)職能落地生根，真正實現(xiàn)員工參與管理，干部參與勞動！

班組是一個企業(yè)生產經營活動的基礎環(huán)節(jié)，是直接完成一個企業(yè)各項生產指標的根本基礎，也是企業(yè)文化建設的重要陣地。五星班組是一項持續(xù)推動的過程，在推動過程中，不斷地由一線員工間的共同利益繁衍出一套共有的價值觀，以及一整套自然形成的行為規(guī)范。它不同于規(guī)章制度對職工的硬性約束，在班組管理中它只是一種“軟管理”。

　　我們需要的班組管理通過“五化”的過程推進，即：

　　1.工作內容指標化；

　　2.工作要求標準化；

　　3.工作步驟程序化；

　　4.工作過程數(shù)據(jù)化；

　　5.工作管理系統(tǒng)化；

　　從而實現(xiàn)班組的軍文化、校文化、家文化；唯有企業(yè)班組的文化建立，從而提升整個中國制造的基礎水平！為建立百年企業(yè)打下根基。

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