6S管理培訓(xùn)幼兒園。6S管理源自日本，是現(xiàn)場(chǎng)管理的管理規(guī)范，即要求生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”6個(gè)英文的首字母，是一套制度化、規(guī)范化的體系文件和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，都知道6S管理運(yùn)用于各個(gè)行業(yè)，當(dāng)然幼兒園也不例外，那么在幼兒園中如何推行6S管理呢？幼兒園推行6S管理有用什么好處呢？那么下面我們一起來(lái)看看吧？

6S管理在幼兒園推行的關(guān)鍵步驟：

（一）、成立6S推行委員會(huì)6S管理咨詢公司指出6S推行工作要落到實(shí)處，需要成立一個(gè)專職負(fù)責(zé)6S管理的部門即6S推行委員會(huì)。在全園啟動(dòng)6S管理之前，先組建6S推行委員會(huì)機(jī)構(gòu)。6S管理盡量涉及幼兒園的各個(gè)部門，全園參與。唯有人人參與，才能形成大氛圍。6S管理才能深入人心，效果才能明顯。

（二）、明確各崗位人員的工作職責(zé)班子搭建起來(lái)，每個(gè)人明確各自的崗位職責(zé)很重要。推行委員會(huì)從宏觀上把握6S工作的進(jìn)展，制定6S管理的目標(biāo)，策劃6S工作方案，督導(dǎo)各部門6S工作的進(jìn)展，安排各部門的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享成功。也就是6S推行委員會(huì)要對(duì)6S開(kāi)展過(guò)程中的所有問(wèn)題負(fù)全部責(zé)任。在宣布了推行委員會(huì)成員名單之后，要組織各級(jí)別人員開(kāi)展崗位職責(zé)的討論、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，使推行委員會(huì)的每位成員明確自己的崗位要求和工作范圍，明確所在的上級(jí)部門，明確6S管理要達(dá)成的目標(biāo)。為了保證整個(gè)6S管理系統(tǒng)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，自上而下的成員都要具有強(qiáng)烈的對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，本著“及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”的態(tài)度履行自己的職責(zé)。

（三）、開(kāi)展動(dòng)員大會(huì)開(kāi)展動(dòng)員大會(huì)有利于消除個(gè)別教職工因?yàn)椴涣私狻⒑鷣y猜測(cè)導(dǎo)致的不良情緒，從開(kāi)始營(yíng)造氣氛，鼓舞士氣，使教師明確6S開(kāi)展的意義，為下一步工作打下基礎(chǔ)。

（四）、各部門制定6S達(dá)成目標(biāo)的管理是非常重要的一種方法，全體教師要明確努力的方向。每位員工一旦有了強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，做事的條理性就會(huì)增強(qiáng)，就會(huì)不斷地反思結(jié)果，團(tuán)隊(duì)也才能擰成一股繩，6S管理的目標(biāo)就越容易實(shí)現(xiàn)。6S的組織管理以年級(jí)為單位開(kāi)展比較便利。

以上就是對(duì)幼兒園6S管理的介紹了，幼兒園推行6S管是為了提升幼兒園的教育品牌，實(shí)現(xiàn)幼兒園管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、精細(xì)化的有效途徑。6S管理要在幼兒園高效推行，必須與幼兒園的日常工作相融合。

通過(guò)推行6S管理，幼兒園教室里被清晰地劃分為各個(gè)區(qū)域，每一個(gè)區(qū)域都有責(zé)任人。推行6S管理后，教師的各種行為更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。當(dāng)所有教職工都能按照這套流程和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)工作時(shí)，工作效率自然事半功倍。

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