班組安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。班組建設(shè)是一項(xiàng)有一定難度的系統(tǒng)工程，要求黨、政、工、團(tuán)同心協(xié)力，齊抓共管；僅僅依靠哪一級哪幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，哪一個(gè)部門抓是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的也是難以勝任的。企業(yè)要不斷加強(qiáng)對班組建設(shè)與管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，樹立“班組是我家，建設(shè)靠大家”的思想，提高組織者和參與者對班組建設(shè)與管理工作重要性的認(rèn)識，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、歸口管理、專業(yè)指導(dǎo)，將班組建設(shè)工作真正納入企業(yè)行為，把管理的觸角深入到每一個(gè)班組，把責(zé)任細(xì)化到每一名員工，以此來促進(jìn)企業(yè)管理工作的進(jìn)展，完善班組各項(xiàng)管理制度。那么班組安全建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)化該如何做呢？

班組安全型組管理培訓(xùn)：

安全是企業(yè)的生命線，是企業(yè)永遠(yuǎn)的主題。班組安全是企業(yè)安全的前沿陣地，安全工作的每一項(xiàng)措施、每一個(gè)要求、每一項(xiàng)任務(wù)只有百分之百的落實(shí)到班組，企業(yè)安全才有保障。班組全員、全方位、全過程的安全管理模式。

1. 掌握安全型班組建設(shè)的核心要素；

2. 掌握培養(yǎng)班員安全意識和素養(yǎng)的實(shí)用方法；

3. 形成安全教育、學(xué)習(xí)的日常化機(jī)制；

4. 建立起全員、全方位、全過程的班組安全管理體系；

5. 健全班組安全制度建設(shè)；

6. 建立起安全透明化管理體系。

班組安全標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)：

一、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)抓源頭控制

風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)是企業(yè)安全管理中采用的一種技術(shù)手段，通過危險(xiǎn)源的劃分和預(yù)評價(jià)，找出各單位中存在的危險(xiǎn)因素，然后有的放失，采取必要的安全對策加以解決，從危險(xiǎn)源源頭上預(yù)以控制，來達(dá)到安全生產(chǎn)目標(biāo)。

二、加強(qiáng)監(jiān)督抓隱患整改

監(jiān)督檢查是安全生產(chǎn)管理工作的一項(xiàng)保證措施，是安全管理網(wǎng)絡(luò)里的一個(gè)雙向載體，通過它可以對公司的安全決策監(jiān)督實(shí)施，又能快速向公司決策層，反饋新的安全信息，并根據(jù)這些信息做出決斷，其目的就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)危害因素，快速消除安全隱患。

三、總結(jié)工作抓整改提高

通過階段性的總結(jié)和評比找出差距，找出安全管理中的漏洞，做為下一階段應(yīng)解決的問題，達(dá)到提高整體安全管理水平的目的，這個(gè)提高包括言論理念和行為意識，客觀環(huán)境和管理技術(shù)，這方面工作的開展，是全方位的，更注重強(qiáng)調(diào)各二級生產(chǎn)單位的開展，充分調(diào)動和發(fā)揮各二級生產(chǎn)單位一線員工的積極作用，真正實(shí)現(xiàn)一個(gè)全方位的安全群防體系。

四、更新理念抓積極因素

“以人為本”找準(zhǔn)切入點(diǎn)，開展具有針對性的長期細(xì)致的工作，從根本上改變“要我安全”到“我要安全”思想的徹底轉(zhuǎn)變，將安全預(yù)防工作的重點(diǎn)前移到加強(qiáng)安全教育，提高全員安全素質(zhì)的環(huán)節(jié)上來。

五、落實(shí)責(zé)任抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，是有效控制安全生產(chǎn)事故的中心工作，而落實(shí)的途徑，則是依靠合理的安全管理網(wǎng)絡(luò)，采取安全生產(chǎn)責(zé)任橫向劃分，落實(shí)到邊，和安全生產(chǎn)目標(biāo)，逐層分解鑒定到底的方法，使各個(gè)體單位安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，便能確保安全生產(chǎn)總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

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