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班組建設的重要性

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班組建設的重要性

2020-02-20

整理編輯:精卓咨詢班組建設培訓機構

班組建設培訓

隨著經濟的不斷發(fā)展,企業(yè)不斷的完善及改革企業(yè)管理方式。班組管理也是企業(yè)管理的一部分,班組管理企業(yè)管理非常重要,班組管理也應該適當?shù)臏p壓,這樣子更能夠做到事半功倍。下面是整理的班組管理的重要性及如何減負的方法。希望對大家有所幫助。

  一、班組管理的重要性

  1.班組是企業(yè)各項生產活動的落腳點

  “上邊千條線,線線都要班組來實現(xiàn)”,紡織企業(yè)的班組起到承上啟下的橋梁樞紐和組織落實作用,公司的方針、目標及各項工作任務,分解落實到班組,由班組落實到每個工種的崗位上;每一個班組的活動都是企業(yè)生產活動的一部分。

  班組是企業(yè)生產經營活動中的重要環(huán)節(jié),生產流程是一環(huán)扣一環(huán)。任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都直接影響到企業(yè)生產任務、產品質量和交貨期。在生產過程中,每個班組都承擔著繁重的生產任務,對本班人員的操作管理、質量管理、安全管理負有很大的責任,各項工作完成得好壞決定了整個企業(yè)的指標完成得好壞。

  2.斑組是建設高眾質員工隊伍的陣地

  班組通過開展6S現(xiàn)場管理,QC(質量控制),TPM(全員維修管理)、IE(工業(yè)工程)等活動實現(xiàn)精益生產,在導人現(xiàn)代化管理方法的同時,也同樣提高了員工文化知識和工作技能;班組通過制度化建設,規(guī)范員工行為,改變工作方式,摒棄不良習慣,成為認真細心、具有高素養(yǎng)和職業(yè)道德的人,從而實現(xiàn)班組管理的現(xiàn)代化、科學化、人性化,調動員工的積極性,激勵員工積極參與到生產管理活動中去,更重要的是使員工能自我發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,能在實踐中不斷地改善各項工作。

  班組針對本班的實際情況,組織各項勞動競賽活動,主要組織“短小、公平、快速”的“比、學、趕、幫、超”活動,并制定出切實可行的獎懲制度,獎勤罰徽,調動員工學習理論知識和操作技術的積極性。

  3.班組是企業(yè)管理的基礎

  筆者在企業(yè)中經常聽到廠長或車間主任報怨,公司的管理制度或生產安排很難落實下去,或者不能落實到位,每天從早忙到晚很累。班組長和員工素質不高,班組管理難度較大。班組管理是企業(yè)管理的基礎,企業(yè)管理中制度的完善程度需要到班組中實踐、檢驗,存在的問題與不足之處,也是在班組中反映出來,班組各項工作水平反映了整個企業(yè)經營管理水平。因此,加強班組管理工作,是提高企業(yè)管理水平的關鍵。

  二、班組減負活動

  1、常態(tài)管理夯基礎。

  建立“黨政主導、工會牽頭、部門負責、全員參與、分工協(xié)作、合力推進”的管理機制,加強班組自主管理。精益5S咨詢管理活動提質效。開展班組對標交流、班組長俱樂部活動,創(chuàng)建“班組精益化”專題網站、“班組長加油站”微信群,交流經驗,拓寬思路。品牌管理創(chuàng)特色。調控運行班《塑品牌提素質將企業(yè)文化有效融入班組管理》和電費一班《電費復核零差錯》典型經驗入選江蘇省電力公司典型經驗庫。暢通訴求渠道。開展“班組減負我來說”活動,征集并落實意見建議68條。

  2、精益生產管理加強統(tǒng)籌協(xié)調。

  建立“公司、專業(yè)、部門”三層減負渠道,定期開會,制定62條減負分解表。強化專業(yè)指導。制定《管理人員深入基層的暫行規(guī)定》,要求專職及管理人員下基層每周不少于兩次,面對面幫助班組解決實際問題。改善生產生活條件。積極向上爭取,為所有主業(yè)班組配置了數(shù)碼相機,為生產班組配置了微波爐、冰箱等生活設施。重視科技減負。依托班組管理信息系統(tǒng)實施遠程檢查,消除班組迎檢負擔。下一步,該公司將重點抓好“六個建設”。

  3、制度建設。

  修訂減負后的班組管理工作手冊和考評細則,讓班組知道“做什么、怎么做,做到什么程度”?;A建設。處理好精益化管理與班組減負的關系,用標準化促規(guī)范,精益化促高效,加強對班組長培訓和指導服務,讓班組長騰出精力更好地做好安全生產、優(yōu)質服務、經營管理工作。技能建設。開展班組管理同業(yè)對標交流,取長補短。創(chuàng)新建設。及時聽取班組員工呼聲和意見,從員工中尋找利于班組減負增效的新思路和新做法,為班組營造創(chuàng)新發(fā)展的氛圍和環(huán)境。文化建設。

  注重班組民主管理和人文關懷,加強員工心理疏導,暢通訴求表達渠道。班組長隊伍建設。班組管理活動同時樹立“重數(shù)據、重指標、重效果、重業(yè)績”的考評導向,重視班組長的帶頭作用,在薪酬、職業(yè)通道方面給予適當傾斜。選優(yōu)調強班組長,加強后備班組長人選的培養(yǎng),定期舉辦“班組長講堂”、班組長俱樂部活動,促進班組長能力提升。


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